Mapa mental sobre el Proyecto Académico Pedagógico Solidario (PAPS) y sobre liderazgo transformador.
Basado en:
Alvis, A. y Malagón, G., (versión 2018). OVI Unidad 1: Impronta unadista. [Página web]. Recuperado de https://view.genial.ly/5c12935fcd013556bbbd5560/unidad-1-apropiacion-unadista
Es el componente que contiene información institucional de la UNAD, así como el
Decálogo de Valores, el cual es una guía filosófica para la comunidad Unadista.
Estos valores nos guían como estudiantes para actuar frente a problemas del día a
día y en nuestras relaciones con los demás
Pedagógico-Didáctico
Todos sus componentes básicos están enmarcados dentro del
aprendizaje autónomo, significativo y colaborativo.
Este marco de aprendizaje nos conduce a ser actores de nuestra
educación, implementando la autonomía y colaboración como puntos
esenciales de nuestra actividad académica
Académico-Contextual
Como estudiantes nos proporciona lineas de acción por la cuales
pretende despertar nuestro espíritu investigativo a la vez que
fomenta nuestro pensamiento autónomo, crítico y creativo
Proporciona elementos que apoyan el desarrollo del proyecto de
vida de los estudiantes por medio de propuestas de formación
integral por medio del Bienestar Institucional
Tecnológico-Cultural
Como estudiantes nos estimula en la apropiación y uso de la
e-tecnología y su integración a nuestro proyecto de vida,
experiencias y desarrollo personal y profesional.
Este componente implementa la constante actualización en los
procesos de innovación tecnológica con el fin de contribuir a las
mejoras en el proceso formativo
Comunitario-Regional
Fomenta el proyecto de llegar a todas las comunidades y regiones
para brindar educación, teniendo en cuenta sus particularidades y
contexto socio-cultural
Como estudiantes y profesionales, este componente nos invita a
integrar a nuestra comunidad como parte de nuestro proyecto de
vida
Económico-Productivo
Este componente pretende identificar generación de espacios de
trabajo que contribuyan a mejorar la calidad de vida de las
comunidades y regiones, privilegiando el beneficio para la sociedad por
medio del trabajo humano
Como estudiantes nos guía en la identificación de potencial de
desarrollo en nuestras comunidades y en la generación de ideas
innovadoras para aportar a este
Liderazgo Transformador
Características
4. Proactividad
3. Comunicación
asertiva
5. Seguidores
6. Influencia
7. Trabajo en equipo
2. Proyectos y resultados
conjuntos
1. Creatividad
¿Por qué eres el actor más importante de la UNAD para
promover el liderazgo transformador desde tu profesión?
Somos los actores más importantes ya que como profesionales tendremos la oportunidad de generar
transformaciones positivas en nuestras propias comunidades, reconociendo el potencial para
desarrollo y generando ideas innovadoras que aporten a este, todo esto mediante las prácticas de un
líder transformador.