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Animación Sociocultural
Description
Mind Map on Animación Sociocultural, created by jose luis Diaz on 19/03/2020.
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animación sociocultural
conceptos
cultura
promotor
tecnología social
ander egg
universitario
Mind Map by
jose luis Diaz
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jose luis Diaz
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Resource summary
Animación Sociocultural
SOCIOCULTURAL
social
FRENTE A LA DEBILITACIÓN DEL TEJIDO SOCIAL Y LAS RELACIONES INTERPERSONALES
APOYADO POR POLITICAS CULTURALES PROGRESISTAS
EXIGE ADAPTACION A LAS CIRCUNSTANCIAS
ADAPTACIÓN ADATPATIVA
ACOMODACION A LO QUE SE VA DANDO
ADATACIÓN/CREATIVA
CONSCIENTE
PARTICIPATIVA
CRÍTICA
PUEDE SER DE DOS FORMAS
cultural
CULTURA CONSTUCTIVA
ES DECIR
CREACIÓN DE UN DESTINO PERSONAL Y COLECTIVO
ANIMACIÓN
SEGÚN DÓNDE PONEN SU ÉNFASIS
SOCIAL
RESOLVER PROBLEMAS COLECTIVOS DE UN GRUPO O COMUNIDAD
A VECES SE SUPERPONE CON EL CAMPO DE LA ACCION COMUNITARIA
CULTURAL
PROMOVER ACTIVIDADES ARTISTICAS
EDUCATIVO
EDUCACION PERMANENTE NO INSTITUCIONALIZADA
MEJORAR EL NIVEL EDUCATIVO DE SUS DESTINATARIOS
SEGÚN EL CONTEXTO O ÁMBITO DE ACCIÓN
CONTEXTO INSTITUCIONAL
CONTEXTO TÉCNICO
CONTEXTO POLITICO
CONTEXTO SOCIAL
CONTEXTO ESPACIAL
SEGUN EL CAMPO DE ACCIÓN
CRITERIOS DE EDAD
Niños
Jóvenes
Adultos
Tercera edad
SEXO
Hombres
Mujeres
Géneros dicidentes
CATEGORÍAS PROFESIONALES
Obreros
Campecinos
Empleados
Etc.
CONTENIDOS DE LAS ACTIVIDADES
Artísticas
Intelectuales
Sociales
practicas
Físicas
SEGUN LOS ÁMBITOS DE LA ANIMACIÓN
Los grupos naturales
Las asociaciones voluntarias
las entidades de nivel intermedio
Las entidades locales
El estado y los ministerios
SEGUN LA PERTENENCIA INSTITUCIONAL A UN ORGANISMO PROMOTOR
ORG. GUBERNAMENTALES
NACIONAL
REGIONAL
LOCAL
ORG. NO GUBERNAMENTALES
GRUPOS ESPONTÁNEOS O INFORMALES
SEGÚN EL CRITERIO PEDAGÓGICO DE CENTRALIDAD DE LA ACCIÓN
FINALIDAD PEDAGÓGICA
CENTRADA EN EL CONTENIDO
CENTRADA EN EL GRUPO
SEGÚN EL STATUS DEL ANIMADOR
ANIMADOR VOLUNTARIO
ANIMADOR PROFESIONAL
SEGUN LA TAREA FUNDAMENTAL DEL ANIMADOR
ANIMADOR
COORDINADOR
DE GRUPO
MONITOR
DIFUSOR
SEGÚN EL MODELO DE REFERENCIA OPERATIVA DEL ANIMADOR
PRIVILEGIA LA EDUCACIÓN EXTRAESCOLAR
TIENE UNA FINALIDAD SOCIAL
TIENDE PREFERIBLEMENTE A LO ESTETICO
SEGÚN EL ÁMBITO GEOGRÁFICO
ANIMACIÓN RURAL
ANIMACIÓN SUBURBANA
ANIMACIÓN URBANA
caracteristicas
ES UNA ACCIÓN SOCIOPEDAGÓGICA
EXCLUYEN TODA FORMA DE MANIPULACIÓN
APUNTA A LA ORGANIZACIÓN AUTÓNOMA DE LA GENTE
NO SE DAN ORDENES, NI CONSIGNAS
BUSCA CREAR ESPACIOS PARA LA COMUNICACIÓN INTERPERSONAL
ES UNA TECNOLOGÍA SOCIAL
CONJUNTO DE MÉTODOS Y TÉCNICAS DE ACCIÓN
NO POSEE UNA TEORÍA PROPIA
TOMA PRESTADOS INSUMOS DE OTRAS CIENCIAS SOCIALES
Annotations:
PSICOLOGIA, ANTROPOLOGÍA, SOCIOLOGÍA, ECONOMÍA, ETC
TIENE COMO OBJETIVO LA TRANSFORMACION DE LA REALIDAD SOCIAL
RESULTADOS ESPECÍFICOS
METAS PREESTABLECIDAS
QUE NO ES LO MISMO QUE
TÉCNICA SOCIAL
ES UN CONJUNTO DE REGLAS EMPÍRICAS
QUE PUEDEN SER APLICADAS CON MAYOR O MENOR HABILIDAD
ES PRÁCTICA SOCIAL
ES PRAXIS SOCIAL
OBJETIVOS PRÁCTICOS
SEGUN ANDER EGG Y ÚCAR MARTINEZ
ANIMADORES
Búsqueda e intencionalidad de generar procesos de participación de la gente
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