Mind map simplifying 4 of the main events of the years 1947-49 : Truman Doctrine, Marshall Plan, Cominform and Comecon. Shows the cause of each, what the event/policy was and the effect/result it had.
Las reglas de juego que rigen
el actuar de los
establecimientos educativos
son las que establece la ley y el
PEI,
Cada establecimiento educativo, a través de
sus directivos y docentes, es responsable de
la organización, ejecución y control de la
prestación del servicio educativo a su cargo, y
de la ejecución y evaluación de proyectos de
mejoramiento de la calidad educativa.
INSPECCIÓN Y
VIGILANCIA
Las funciones de inspección y vigilancia
corresponden a las Secretarías de
Educación y se ejercen tanto para los
establecimientos educativos oficiales
como para los privados que presten el
servicio público educativo formal y de
educación para el trabajo y el desarrollo
humano.
EL objetivo es asegurar que los
establecimientos educativos cuenten
con las condiciones básicas para el
logro del aprendizaje de todos los
niños, niñas y jóvenes.
COMUNIDAD
EDUCATIVA Y
GOBIERNO ESCOLAR
Cada una de esas personas una serie
de derechos y responsabilidades para
participar en la definición de los PEI
y en el adecuado desempeño de la
vida escolar.
Todos los establecimientos
educativos deben mantener
informada a su respectiva
comunidad para permitir su
participación seria y
responsable en las decisiones
de carácter financiero,
administrativo y
técnico-pedagógico.
RECURSOS DEL
SECTOR
EDUCATICO
RECURSOS
FÍSICOS
Se componen del inventario, a cargo de la Secretaría de
Educación, de bienes muebles e inmuebles (establecimientos
educativos y sus espacios físicos como aulas, laboratorios,
bibliotecas, talleres y espacios para la recreación y el deporte) y
de sus respectivas dotaciones (mobiliario, textos y material
bibliográfico, recursos tecnológicos, medios y recursos
didácticos, materiales de laboratorio, entre otros).
RECURSOS
HUMANOS
Las entidades territoriales certificadas cuentan con
docentes, directivos docentes y administrativos
(planta de personal) que son los aliados estratégicos
de los secretarios para lograr las metas de acceso,
cobertura y calidad del servicio educativo en su
jurisdicción.
RECURSOS
FINANCIEROS
Mediante el Sistema General de
Participaciones (SGP) la Nación transfiere
recursos a las entidades territoriales para la
financiación de los servicios de salud,
educación y otros definidos como propósito
general.
La Ley 715 de 2001, que define y
regula los recursos y las
competencias necesarias para la
prestación de los servicios,
LOS SECRETARIOS
Y EL MINISTERIO
DE EDUCACIÓN
EL MINISTERIO DE
EDUCACIÓN OFRECE
SERVICIOS PARA EL
APOYO DE LA GESTIÓN
EDUCATIVA A TRAVÉS DEL
MINISTERIO DE
EDUCACIÓN
PAPEL DEL SECRETARIO
COMPETENCIAS
Y
RESPONSABILIDADES
TRABAJO
INTERINSTITUCION
RELACIONES
INTERISNTITUCIONALES
POLITICAS, PLANES Y
PROGRAMAS
NORMATIVIDAD
ETNOEDUCACIÒN
El Decreto 804 de 1995, estableció los principios
de la etnoeducación, las normas sobre la
formación y selección de los etnoeducadores, las
orientaciones curriculares especiales y la
administración y gestión de los establecimientos
educativos.
artículo 39 de la Ley
70 de 1993 que,
desarrollada por el
Decreto 1122 de 1998,
establece la
obligatoriedad de la
cátedra de estudios
afro colombianos.
RÉGIMEN
DOCENTE
Decreto Ley
2277 de 1979
Decreto 1278 de 2002
TARIFAS
La Constitución establece que en los
establecimientos estatales la
educación debe ser gratuita sin
perjuicio del cobro de derechos
académicos a quienes puedan
sufragarlos
EDUCACIÓN PARA EL
TRABAJO Y EL
DESARROLLO
"Educación para el trabajo y el
desarrollo humano" mediante la
Ley 1064 de 2006.
La referida Ley fue
desarrollada por el
Decreto 2888 de 2007,
CONTRATACIÓN
Esta contratación está establecida en los
artículos 365 de la Constitución Política, los
artículos 200 de la Ley 115 de 1994 y 27 de la
Ley 715 de 2001, modificado y adicionado
por el artículo 30 de la Ley 1176 de 2007, y
reglamentada en el Decreto 4313 de 2004 y
en la guía de contratación expedida por el
Ministerio de Educación Nacional.