TEORIAS DEL DESARROLLO

TEORÍAS PSICOANALITICAS
1. 8 etapas del Desarrollo humano Psicosocial
  1. Erik Erikson (1902-1994)
  2. Confianza contra desconfianza
  3. Autonomía contra vergüenza
  4. Iniciativa contra culpa
  5. Laboriosidad contra inferioridad
  6. Identidad contra confusión de roles
  7. Intimidad contra aislamiento
  8. Generatividad contra estancamiento
  9. Integridad contra desesperación
2. Sigmund Freud (1856-1939)
  1. Conducta -->pulsaciones instintivas vinculadas al sexo y la agresión
    1. La personalidad se compone del ello, el yo (ego) y el superyó (superego)
    2. Teoría Psicosexual del Desarrollo
      1. Etapa oral
      2. Etapa anal
      3. ,Etapa fálica
      4. Etapa de latencia
      5. ,Etapa genital
TEORÍAS DEL APRENDIZAJE CONDUCTISMO
1. Ivan Pavlov (1849-1936)
  1. Condicionamiento clásico
    1. Asociación de estímulos medioambientales que generan una respuesta.
2. Frederic Skinner (1904-1990)
  1. Condicionamiento operante
    1. Asociación estímulo-respuesta y consecuencia.
      1. Utilización de refuerzos positivos o negativos para modificar la conducta.
3. Albert Bandura (1925)
  1. El aprendizaje se da mediante la observación
    1. Atención
    2. Retención
    3. Producción
    4. Motivación
TEORÍAS HUMANISTAS
1. Abraham Maslow (1908-1970)”
  1. AUTORRRALIZACIÓN
    1. Necesidades Fisiológicas
    2. Necesidades de Seguridad
    3. Necesidades de Afiliación
    4. Necesidades de Reconocimiento
    5. Necesidades de autorrealización
2. Charlotte Bühler (1893-1974)
  1. Establecimiento de logros personales para lograr la autorrealización
3. CARL ROGERS (1902-1987)
  1. Plenitud--> Congurencia entre el YO real y el YO ideal ,
    1. TEORÍA DEL CRECIMIENTO PERSONAL
      1. Autonomía
      2. Autoconcepto
      3. Motivación
TEORÍAS DEL DESARROLLO COGNITIVO
1. Jean Piaget (1896-1980)
  1. Desarrollo cognitivo se divide en cuatro etapas:
    1. 1. Etapa sensoriomotora (0-2 años)
    2. 2. Etapa preoperatoria (2 a 7 años)
    3. 3. Etapa de las operaciones concretas (7 a 11 años)
    4. 4. Etapa de las operaciones formales (11 a 15 años)
2. Lev Vygotsky (1896-1934)
  1. TEORÍA PSICOSOCIAL
    1. El desarrollo intelectual del individuo no es independiente del medio social
      1. Filogenético: Desarrollo de la especie humana
      2. Histórico Cultural: Sistemas artificiales que regulan la conducta
      3. Ontogenético: Evoución biológica y sociocultura
      4. Microgenético: Estudio minuciososo procesos aprendizaje
TEORÍAS ETOLÓGICAS
1. KONRAD LORENZ (1903-1989)
  1. Examino el fenomeno de la Impronta
    1. Desarrollo de apego rápido
2. JOHN BOWLBY (1907-1990):
  1. Los niños nacen sin ningún tipo de apego
    1. Despúes de 6 meses desarrollan múltiplos apegos
    2. El Apego es usado como mecanismo de supervivencia
    3. Monotropía: Vínculo primario
      1. Apego Positivo y Negativo
3. LAWRENCE KOHLBERG (1927-1987)
  1. El juicio moral -->organizar los propios valores de forma jerárquica al enfrentar un dilema moral.
    1. De principios morales universales y un juicio racional maduro se llega a la moralidad

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