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Syllabus - Epistemologia e historia de la pedagogia
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Carlos Joan Hernandez Naranjo Epistemologia e historia de la pedagogia - 520027A_954 Grupo: 520027_273 UNAD 2021
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epistemologia
historia
pedagogía
licenciatura
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Joan Hernandez
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Syllabus - Epistemologia e historia de la pedagogia
Descripcion del curso
Fortalecimiento del saber pedagogico en la formacion del docente respondiendo a las necesidadesde las comunidades y sus contextos interculturales
Objetivo principal
Dar a conocer las distintas corrientes epistemologicas del discurso pedagogico
Proposito
Explora el significado para analizar, identificar los retos de la pedagogia actual
Competencias
Analizar las relaciones historias, para generar fundamentos basicos para el desarrollo de la labor del docente
Proponer alternativas metodologicas, para resolvar las situaciones de aprendizaje
Herramientas fundamentales para el fortalecimiento de los procesos de aprendizaje.
Establecer relaciones entre epistemologia y pedagogias para la construccion del saber y conocimiento
Cuatro logros
Relacion de la epistemologia con la pedagogia
Historia, antecedentes y trayectoria de la pedagogia
Condiciones socio - culturales y corrientes pedagogicas en el siglo XX
Reflexion sobre los discursos pedagogicos
1. Unidad: Conocimiento de epistemologia de la pedagogia
3,4.5 semana
Concocimiento y epistemologia de la pedagogia
Presentar resumen analitico
2. Unidad: Antecedentes trayectoria historica de la pedagogia
6,7,8,9 semana
Antecendentes y trayectoria de la espistemologia
Realizar una linea del tiempo
3. Unidad: Condiciones socio - culturales que permean el discurso pedagico
10, 11,12,13,14 semana
Condiciones socio - culturales que permean el discurso pedagogico
Elaborar un video
4. Unidad: Discursos pedagogicos contemporaneos: Pedagogicas criticas
15 y 16 semana
Discurso pedagogicos contemporaneos: pedagogias criticas
Ensayo argumentativo
Syllabus del curso
Realizar un grafico libre en forma creativa
1 y 2 semanas
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