Angiospermas

Description

Finalidade em facilitar o estudo e ensinar resumidamente o essencial sobre o tema Angiospermas.
Felipe Silva
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Alessandra S.
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Laura Hermann
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Laura Hermann
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Felipe Silva
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Resource summary

Angiospermas
  1. Estruturas
    1. Raiz

      Annotations:

      • Tem como função absorver e fixar. Possui regiões definidas: coifa (protege a ponta da raiz), zona meristemática (indiferenciada), zona de alongamento (onde as células estão crescendo e se diferenciando), zona pilífera (possui pelos absorventes de água) e zona das ramificações (onde partem raízes secundárias)
      1. Sistemas Radiculares
        1. Adventícias

          Annotations:

          • -- São de suporte, partem do caule. Comum em mangues Ex: milho
          1. Tuberosas

            Annotations:

            • -- Atuam como órgãos de reserva Ex: beterraba, cenoura
            1. Respiratórias ou Pneumatóforos

              Annotations:

              • -- Em solos pobres em oxigênio ou ambientes aquáticos, são adaptadas para captar oxigênio.
              1. Fasciculada

                Annotations:

                • -- Típica de monocotiledôneas, possui diversa raízes saindo do mesmo ponto, com aspecto de emaranhado.  Ex: milho
                1. Axial ou Pivotante

                  Annotations:

                  • -- Típica de dicotiledôneas, possui uma raiz primária e diversas ramificações Ex: Feijão, abacateiros...
                  1. Sugadoras

                    Annotations:

                    • -- Adaptadas para sugar seiva de outros vegetais.
                2. Folhas

                  Annotations:

                  • Absorve gases e luz solar, realiza a fotossíntese, libera produtos da fotossíntese, Ás vezes pode realizar o papel de pétalas (brácteas), sendo colorida e atraindo agentes polinizadores. Pode também estar modificada em espinho, como maneira de diminuir a sua superfície e evitar a perda de água por transpiração.
                  • É o caso dos cactos. É formada por um limbo, ou lâmina, um pecíolo, que é a haste que a sustenta e uma bainha, a base que envolve o caule.
                  • Podemos observar padrões diferentes na organização das nervuras, que são os feixes vasculares realizando o transporte de seiva nas folhas. Aquelas com um padrão paralelo de nervuras são tipicamente monocotiledôneas. Já os padrões ramificados de nervuras são típicos dicotiledôneas.
                  1. Caule

                    Annotations:

                    • Tem função de sustentação e conexão entre raízes e parte aérea, pode realizar reservas de substâncias e energia e pode ser fotossintético também.
                    • Possui estruturas próprias, como: - Nós - região de inserção das folhas e gemas laterais. - Entrenós- região entre nós - Gemas apicais - região meristemática na ponta do caule - Gemas laterais - regiões meristemáticas localizadas nos nós responsáveis pelo brotamento de novos ramos, folhas ou flores.
                    1. Tipos De Caule
                      1. Rizoma

                        Annotations:

                        • -Se desenvolvem no solo, paralelamente -Ex: samambaia, bananeira
                        1. Tubérculo

                          Annotations:

                          • -Reserva, difere das raízes tuberosas por ser adaptação do caule -Ex: batata, podemos observar ao ver as gemas laterais(característica de caule) nas batatas.
                          1. Haste

                            Annotations:

                            • - Verde, delicado, realiza fotossíntese. -Ex: margarida
                            1. Tronco

                              Annotations:

                              • -Lenhoso e capaz de maior sustentação -Ex: mangueira
                              1. Colmo

                                Annotations:

                                • -Nós e entrenós bem visíveis, possui a bainha das folhas recobrindo os entrenós e folhas ao longo do caule -Ex: milho, bambu
                                1. Estipe

                                  Annotations:

                                  • -Nós e entrenós bem visíveis, mas com folhas apenas no ápice do caule -Ex: coqueiro
                                2. Caule Aquático

                                  Annotations:

                                  • -Encontra-se submerso em água -Ex: vitória-régia
                            2. Grupo Das Angiospermas
                              1. Característica

                                Annotations:

                                • As angiospermas, nome derivado do grego, que significa "bolsa de sementes", é o grupo de espécies mais evoluído do Reino Plantae, são facilmente identificados pela prensença de flores e/ ou frutos. Temos como exemplo a árvore de laranjeira, orquídeas e o pau-brasil.
                                1. Monocotiledôneas

                                  Annotations:

                                  • São uma classe de plantas que se caracterizam pela presença de um cotilédone terminal em cada semente. Elas são principalmente herbáceas.
                                  • - As veias das folhas são paralelas  - Tipo de folha: isobilateral  - Raiz: fasciculada  - Flores: pétalas em múltiplo de três - Caule e sistema: feixes vasculares estão espalhados por todo caule sem nenhum arranjo particular 
                                  • -Pólen: com um único sulco ou poro -Exemplos: grãos, lírios, narcisos, cana-de-açúcar, banana, gengibre, grama, bambu, palmeira.
                                  1. Dicotiledôneas

                                    Annotations:

                                    • São uma classe de plantas que possuem dois cotilédones laterais em cada semente.
                                    • - As veias das folhas são reticuladas(ramificadas) -Tipo de folhas: dorsiventral -Raiz: pivotante ou axial -Flores: pétalas em múltiplos de quatro e cinco  -Caule e sistema vascular: feixes de tecido vascular disposto em círculo
                                    • -Pólen: com três sulcos ou poros -Exemplos: legumes, margaridas, hortelã, alface, tomate, eucalipto, morango, maçã.
                                  2. Importância do Fruto

                                    Annotations:

                                    • A importância dos frutos para as angiospermas é o fato do fruto fornecer proteção ao embrião (semente), além de ser um ótimo mecanismo dispersor de sementes
                                    • O animal pega o fruto e carrega com ele, durante um certo trajeto ele pode espalhar as sementes, essas darão origem para as novas plantas e, consequentemente, aumentando a ocupação geográfica das angiospermas.
                                    1. Camadas do Fruto

                                      Annotations:

                                      • O fruto apresenta três camadas: - Epicarpo: parte externa do fruto, conhecido também como casca. - Mesocarpo: parte intermediária e mais desenvolvida. Geralmente, é comestível. - Endocarpo: é a parte que reveste a cavidade do fruto. Por ser muito fina, pode ser de difícil identificação e separação.
                                      1. Número de Sementes

                                        Annotations:

                                        • -Frutos Monospérmicos: são os que apresentam uma única semente. -Ex: abacate
                                        • -Frutos Polispérmicos: são os que possuem mais de uma semente. -Ex: laranja
                                        • -Pseudofrutos: qualquer estrutura que se assemelhe a um fruto, mas que não seja formada pelo amadurecimento do ovário e sim de outras estruturas da flor como o pedicelo e receptáculo.
                                      2. Classificação do Fruto
                                        1. Frutos Simples

                                          Annotations:

                                          • São originários de um só ovário e de uma única flor - Ex: tomate
                                          1. Frutos Secos

                                            Annotations:

                                            • São os que possuem pericarpo pobre em água e são classificados conforme a abertura do pericarpo.
                                            1. Frutos Deiscentes

                                              Annotations:

                                              • - São os que o pericarpo se abre durante o amadurecimento. -Ex: castanha
                                              1. Frutos Indeiscentes

                                                Annotations:

                                                • - São os que o pericarpo não se abre naturalmente. -Ex: girassol
                                                1. Identificação da Equipe

                                                  Annotations:

                                                  • Oficina: Líderes do Amanhã 2  Equipe: 5 - Arthur Becker De Oliveira - Bruna Castro Da Costa - Greyse Naira Theodoroski - Herlon Hamann Hugaro - Laura Fernanda Hermann- Melody Espindola Ferreira
                                                  • Referências: https://www.mundovestibular.com.br/estudos/biologia/orgaos-vegetais-raiz-caule-e-folha https://www.sobiologia.com.br/conteudos/Reinos4/angiospermas2.php https://planetabiologia.com/plantas-angiospermas-caracteristicas-reproducao-exemplos-resumo/
                                                  • https://estudamos.wordpress.com/2011/03/15/a-importancia-das-angiospermas/ https://educacao.uol.com.br/disciplinas/biologia/gimnospermas-e-angiospermas-uma-historia-de-sucesso-vegetal.htm https://www.gestaoeducacional.com.br/angiospermas-o-que-sao/
                                              2. Frutos Carnosos

                                                Annotations:

                                                • - Possuem pericarpo rico em água e substâncias nutritivas.
                                                1. Baga

                                                  Annotations:

                                                  • - Frutos com várias sementes facilmente separadas do fruto -Ex: mamão e melão
                                                  1. Drupa

                                                    Annotations:

                                                    • - Frutos com semente envolvida por um endocarpo duro, também chamado de caroço. -Ex: azeitona e abacate
                                                  2. Frutos Agregados

                                                    Annotations:

                                                    • São os que se originam de uma flor com muitos ovários separados. -Ex magnólia
                                                    1. Frutos Múltiplos ou Infutescência

                                                      Annotations:

                                                      •  Desenvolvem-se de inflorescências, nas quais os muitos ovários fundem-se e formam uma estrutura única. - Ex: abacaxi e amora.
                                                  3. Importância
                                                    1. Econômica

                                                      Annotations:

                                                      • Incluem a maioria das espécies arbóreas utilizadas pelo homem, todas as plantas  hortícolas, as ervas produtoras de essências, especiárias e extratos medicinais, as flores, os cereais e uma grande quantidade de espécies das quais são obtidos numerosos produtos de interesse industrial.
                                                      • Indústria de açúcar e álcool (cana), fabricação de bebidas (uva, cevada, laranja, abacaxi, etc), indústria madeireira (ipê, peroba, imbuia, cerejeira, jacarandá, etc), indústria têxtil (linho, algodão, cânhamo, juta, etc) e outras.
                                                      • Fornece, por exemplo, substâncias terapêuticas ( menta, camomila, dente-de-leão, erva-cidreira), alcaloides ( como a morfina, extraída da papoula e utilizada como um forte anestésico) e estimulantes (guaraná, ginseng, noz-de-cola) 
                                                      1. Ecológica

                                                        Annotations:

                                                        • Plantas extremamente necessárias para a manutenção do equilíbrio ecológico da Terra e para a subsistência da humanidade, pois são os principais produtores dos ecossistemas terrestres, constituindo fontes de alimento para o homem e outros animais.
                                                        • Para a alimentação humana, fornecem raízes (cenoura, mandioca, batata-doce, nabo), caules (cana, batata-inglesa), folhas (couve, alface, acelga), frutos (mamão, laranja, banana) e sementes (feijão, soja, ervilha)
                                                        • Outra grande importância ecológica e econômica deste grupo é a polinização. O pólen e o néctar destas plantas são fonte de alimento para vários animais, como as abelhas que irão fecundar outras plantas quando pousarem nestas.
                                                        1. Ambiental

                                                          Annotations:

                                                          • Essas pantas correspondem a pelo menos 230 mil espécies, ou seja, são o maior grupo de seres fotossintetizantes. Do eucalipto, com mais de 100 metros, até plantinhas com 1 mm de comprimento, as angiospermas literalmente são campeãs em diversidade de vida vegetal na Terra.
                                                          • Os consumidores primários das angiospermas são herbívoros, mas onívoros também as consomem. Quando os carnívoros se alimentam dos herbívoros, eles são chamados de consumidores secundários e estão, indiretamente, alimentando-se da energia das plantas.
                                                          • As angiospermas são as que mais participam da cadeia trófica terrestre em termos de biomassa e abundância, sendo um recurso alimentar de grande importância para muitos animais, inclusive para os seres humanos.

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