INVESTIGACIÓN

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• Investigar es ver la realidad de una forma diferente buscar todos los datos posibles que nos permitan llegar a la verdad.

1. Conjunto de procesos

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   • Procesos que permiten la aprehensión de un objeto en la conciencia de cada sujeto, lo que nos permite llegar al conocimiento.
   1. Empírico

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      • Es el capacidad de conocer y  percibir la realidad de manera automática  que tiene cada ser humano.
   2. Científico

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      • Es el conocimiento que se adquiere a partir de un estudio, tiene fundamentación científica y requiere de preparación. 
2. Investigación científica

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   • Es un estudio sistemático y controlado que por medio de la indagación y un conocimiento previo nos permite llegar a una explicación de nuevos fenómenos. Nos permite hacer ciencia.
   1. Método científico

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      • Proceso que establece pautas estandarizadas que nos permitirán comprobar y validar una teoría.
      1. Problema
      2. Modelo teórico
      3. Ddeducción
      4. Hipótesis
      5. Nuevos conocimientos
3. Beneficios
   1. Acceso a métodos y técnicas de investigación

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      • Para empezar a investigar se necesita buscar pistas o seguir un rastro, para esto se necesitan métodos que seguir para llegar a nuestro objetivo y técnicas que nos ayudaran en el proceso para conseguir los resultados esperados.
   2. Resolución de problemas

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      • La investigación para dar una solución a un problema, por ejemplo en el área de salud, nos permite llegar al fondo o punto donde se origina el problema, los factores que permiten el desarrollo del mismo y las acciones que mantienen al problema vigente. Es entonces cuando vamos a buscar una solución a la problemática y además se pondrá en práctica.
   3. Reflexionar, teorizar y probar estrategias

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      • En algunos casos el punto de partida es teorizar la creencia que tenemos, para que se pueda verificar primero hay que comprobarla es entonces cuando se establecen las estrategias a la que se va a someter nuestra teoría y en el proceso reflexionar es un acto importante a la hora de investigar ya que nos permite saber si el camino que se esta siguiendo es el correcto o estamos tomando decisiones equivocadas, hasta nos permite relacionar el ¿Por qué? de las cosas. 
   4. Efectividad profesional

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      • Este proceso aumenta por mucho la efectividad profesional ya que los procesos que se realicen en el ejecución de la profesión están sustentados de manera que tienen bases científicas que respaldan su veracidad y efectividad.
   5. Favorece complejos sistemas de pensamiento

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      • La investigación permite dar fiabilidad a distintas sistemas de pensamientos distintos a lo que se acostumbra a ver, que a la larga serán explicados por medio de un método que permitirán comprobar su veracidad.
4. Características
   1. Sistemática y controlada

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      • Es un proceso que debe seguir una serie de pasos organizado y estandarizados que nos permitirán llegar a un resultado.
   2. Lógica y objetiva

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      • Se ha establecido en base de resultados por lo tanto tiene una secuencia lógica que ha demostrado tener efectividad  la ora de poner a prueba su veracidad.
   3. Empírica

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      • Antes de asegurarnos de algo existe la duda, a esto se le conoce como conocimiento empírico el cual será el punto de partida de la investigación, que hasta no ser validada no se considera científica.
   4. Cuantificar hallazgos

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      • Se toma en cuenta cada punto que nos orienta hacia un resultado.
   5. Uso de técnicas

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      • .Al momento de la recolección de datos es necesario el uso específico de diversas técnicas que nos permiten realizar el proceso de manera correcta
   6. Paciente

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      • Es un proceso que en muchos caso necesita tiempo para ser realizado de una manera efectiva, por lo tanto demora cierto tiempo en mostrar resultados, en unos procesos más que en otros.
5. Tipos
   1. Por naturaleza del objeto de estudio

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      • Se estudia el contexto del objeto, esta puede ser cualitativa y cuantitativa.
   2. Por el propósito de incrementar el conocimiento

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      • Nos permite ampliar nuestros conocimientos científicos, reforzarlos y también obtener nuevos conocimientos. Tenemos la básica y la aplicada.
   3. Por su nivel de explicación

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      • Este tipo es mucho más específico ya que nos permite profundizar en los temas que se va a abordar, estableciendo prioridades. Tenemos exploratorio y descriptiva.
6. Proceso
   1. Elección del tema

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      •  Debemos definir el área en la que se va a enfocar nuestro tema, debemos abarcar solamente lo que nos sea posible. Se define también las líneas de investigación, cada profesión cuenta con su líneas para establecer de forma adecuada el contexto en el que se va a trabajar.
   2. Delimitación del tema

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      • Nuestro alcance, límites y recursos. Es necesario que estos puntos estén establecidos ya que nos facilitaran nuestro trabajo y se limitará a la posibilidad.
   3. Problema planteamiento

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      • Es donde formularemos nuestro problema, existirá la descripción del mismo y sus elementos que lo complementan.
   4. Objetivos

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      • Aquí es donde se establecerá que queremos lograr tanto individual como general a corto, mediano y a largo plazo.
   5. Marco de referencia

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      • Este en si será nuestro marco teórico, el cual abarcará toda la investigación, los fundamentos y en que nos basamos para formular el problema 
   6. Metodología

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      • Aquí es donde se pondrá en práctica las técnicas y métodos de recolección de datos, se analizarán y procesarán para la obtención de los resultados
   7. Informe

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      • Una vez analizados los datos se preparan los resultado para ser expuestos.