Introducción a la psicología unidad 1

Evolución histórica de la psicología
1. La psicología trata de comprender por qué los humanos se comportan como lo hacen y aborda temas que abarcan desde la fisiología del cerebro hasta la socialización humana, desde los procesos cognitivos a los problemas clínicos.
  1. Fuentes de la psicología
    1. Se considera que las raíces de la psicología son la filosofía, la fisiología y la metodología científica
  2. El impacto de la teoría de la evolución
    1. Darwin destacó que las especies animales no son constantes, sino variables
  3. Primeras teorías científica
    1. El estructuralismo de W. Wundt
    2. El funcionalismo de W. James
    3. La psicología de la Gestalt
Teorías clásicas de la psicología
1. Estructuralismo (1879)
2. Funcionalismo (1890)
3. Psicología de la Gestalt (1912)
4. Psicoanálisis (1895)
5. Conductismo (1912)
6. Psicología humanista (1950-1960)
7. Psicología cognitiva (1960)
8. Psicología cultural (1990)
¿Qué estudia la psicología?
1. La psicología en el conjunto del saber y forma parte de las ciencias empíricas, dentro de la rama de sociales
  1. La psicología es una ciencia a caballo entre las ciencias de la naturaleza (neuropsicología) y las ciencias sociales (psicología social). Como la psicología se interesa por sujetos y no por objetos, la sociedad y la cultura ejercen gran influencia en sus objetivos e investigaciones.
    1. Características
      1. Es una ciencia experimental
      2. Recoge datos aportados de otras disciplinas
      3. Un psicólogo social se ocupa más del estudio de grupos, mientras que el interés de un psicólogo clínico radica en el diagnóstico y tratamiento de individuos con problemas emocionales o de conducta.
      4. Tiene distintas ideas, unas acerca de la naturaleza del ser humano y otras de las formas de conocimiento
Objetivos
1. Recoger datos y recabar información detallada sobre los procesos cognitivos y los comportamientos.
2. Trata de averiguar las causas de determinada conducta, formula hipótesis o explicaciones basadas en una teoría
3. Pronosticar un comportamiento
4. Alterar las condiciones que influyen en el comportamiento de manera predecible.
Ramas de la psicología
1. -Psicología general: investiga la naturaleza y funcionamiento de los procesos psicológicos básicos
2. -Psicología experimental: estudia los procesos psicológicos mediante diseños experimentales de laboratorio
3. -Psicobiología: estudian las bases biológicas del comportamiento, no sólo el sistema nervioso y endocrino, sino también las influencias de la genética o la farmacología en la conducta
4. -Psicología evolutiva: se preocupa de los cambios de la conducta que se producen durante el desarrollo vital (describir), del porqué ocurren (explicar) y de cómo se puede intervenir en ellos (modificar)
5. -Psicología social: Su campo de estudio es muy amplio y abarca problemas diversos, como el análisis de la publi cidad o las influencias de un grupo sobre el individuo
6. -Psicología de la personalidad: investigan qué características definen a una persona,
7. -Psicología del aprendizaje: mediante la inves tigación animal y humana, han demostrado algunos procesos que influyen en el aprendizaje
8. -Psicología diferencial: investiga las diferencias individuales que presentan los individuos
9. -Psicología cultural: investigan las formas en que la cultura afecta al pensamiento y al comporta miento humano.
10. -Psicología industrial y de las organizaciones: se ocupa de la selección y el entrenamiento de los trabajadores
11. -Psicología educativa: realizan e interpretan pruebas psicológicas para ayudar a los estudiantes en sus decisiones, y orientar a padres y profesores para lograr mejor rendimiento
12. -La psicología aplicada: se ocupa de la funcionalidad de los procesos psicológicos en los contextos donde los individuos actúan.
13. -Psicología del género: estudia las diferencias entre hombres y mujeres y la forma en que se desarrollan
14. -Psicología clínica: diagnostican y tratan problemas emocionales y de conducta
15. -Ciberpsicología: crear aulas virtuales don de desarrollar nuevos enfoques docentes o crear nuevos procedimientos de investigación.
Más allá de la psicología
1. Las ciencias cognitivas
  1. Estudian conocimiento como recepción y manipulación de la información
    1. Disciplinas
      1. Psicología cognitiva, neurociencias, filosofía de la mente, inteligencia artificial antropología, lingüística, lógica, informática,
2. Psicología cultural
  1. No niega la actitud que alienta la ciencia positiva, pero rechaza que el único criterio de validación del conocimiento es la realidad empírica
    1. Se fundamenta en la cultura y se ocupa de la interpretación
3. Psicología e internet
  1. Características
    1. Se superpone a los países y las ciudades, dando co bertura al ciberespacio, una red de información electrónica donde se despliega un nuevo tipo de sociedad y que transforma nuestras condiciones de vida y de trabajo.
    2. Internet ha dado lugar a las llamadas comunidades virtuales
    3. Ha roto el aislamiento en el que muchas personas vivían
    4. Ofrece a las personas la sensación de ser transportadas de su mundo físico a mundos imaginarios
  2. Desafíos
    1. Los vínculos sociales se hacen cada vez más independientes del tiempo y del espa cio.
    2. Su uso acrítico puede tener efectos de sastrosos para la diversidad cultural o las relaciones humanas
Los métodos de la psicología
1. Método científico
  1. Observación de un fenómeno: Recoger datos de forma sistemática a partir de la observación de los hechos que permitan plantear una búsqueda con sentido.
  2. -Formulación de hipótesis: es una explicación provisional de un fenómeno
  3. -Contrastación de las hipótesis: los dos métodos más importantes son la verificación de la hipótesis o si es falsa que no cumpla con las expectativas
  4. -Ley: enunciados que expresan el modo de regularidad relacional entre un conjunto de hechos o fenómenos
  5. -Teoría: conjunto de hechos, hipótesis y leyes sobre un determinado ámbito de la realidad, por ejemplo, la teoría de la evolución
2. Método descriptivo
  1. -Latencia: es el tiempo transcurrido entre un estímulo y la aparición de la respuesta o conducta
    1. -Frecuencia: número de veces que aparece la conducta.
  2. -Duración: tiempo en que se manifiesta la conducta desde el comienzo hasta su fin.
  3. -Intensidad: fuerza con que ocurre la conducta.
3. Método correlacional
  1. Se produce cuando un rasgo o forma de conducta acompaña a otra, revela en qué medida una predice a otra.
4. Método experimental
  1. Es toda observación controlada que sirve para comprobar la veracidad de las predicciones observacionales que se derivan de una hipótesis. En un experimento se establecen relaciones de causa-efecto entre una o más variables independientes y la variable dependiente.
Aportaciones de la psicología contemporánea en nuestro país. Introducción: el quehacer de las y los psicólogos
1. Áreas donde se desempeñan los psicólogos
  1. Psicología clínica: es un proceso de entrevistas entre el psicólogo y el paciente, fin de lograr una mejor calidad de vida emocional y psicológica, mediante distintas técnicas de tratamiento o de terapia que se aplican en el mejoramiento y conservación de la salud mental
  2. Psicología educativa: sus conocimientos sobre el proceso madurativo psicológico del niño les acredita para participar en el desarrollo de programas de formación para niños con necesidades especiales
  3. Psicología de las organizaciones o laboral: desarrollan programas y procedimientos para que la experiencia del trabajo sea lo más satisfactoria posible, tanto desde el punto de vista de la empresa como para el trabajador
  4. Psicología experimental: el psicólogo experimental realiza pruebas y experimentos bajo normas o protocolos científicamente validados, con el fin de obtener nuevos conocimientos respecto a los mecanismos de operación del cerebro humano y de las conductas animales
  5. Psicología fisiológica: Muchos de los procesos citados son objeto del estudio particular de la psicofisiología, que estudia (en condiciones experimentales) los procesos mentales que tienen origen en estructuras fundamentales del sistema nervioso
  6. Psicología social y comunitaria: desarrollan programas para grupos, para minorías excluidas, para grupos desfavorecidos, etc. Su unidad de análisis es muchas veces el grupo, la familia, la comunidad o el grupo poblacional.

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