Semiologia

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• La semiología es el estudio de los signos y de los procesos de significación en el seno de una sociedad.

1. Semiótica/ Semiología

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   • Estudia todos los procesos culturales como procesos de comunicación.
   • Es el proceso de percepción en el cual el objeto observado viene a existir como objeto (percibido, experimentado o conocido). 
   1. Signo

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      • Es cualquier cosa que pueda considerarse como substituto significante de cualquier otra cosa 
   2. Análisis

      Annotations:

      • El análisis semiótico no es un simple acto de lectura de signos, sino un acto de exploración de las raíces, las condiciones y mecanismos de significación, cómo qué forma lo hacen.  
   3. Objeto Semiótico

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      • Algo será signo cuando interviene como enunciador que semantiza un algo diferente a sí mismo. Y algo será objeto semiótico when it has recibido on significado de algo diferente to sí mismo.
2. Generaciones
   1. Primera géneración 1950

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      • Inicio de los estudios.  T uvo el merit de ensanchar el horizonte extrechando la vieja lingüística not only el lenguaje verbal, hasta también las formas audiovisuales de comunicació.t
      1. Enfoques lingüísticos
      2. Enfoques constitutivos de los textos
      3. Semiótica estructural

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         • En la década de 1960, la semiótica estructural que asume el postulado según el cual todo lector es un decodificador y el mensaje una obra.
   2. Padres de la semiología
      1. Ferdinand de Saussure
      2. Charles Sanders Pierce
   3. Segunda géneración 1970

      Annotations:

      • Mas allá de la lingüística. Enfoque extra lingüístico - posestructuralista y deconstruccionista.
      1. El deconstruccionismo

         Annotations:

         • Interpretación de un texto es poner en el centro al lector, quien puede reconstruir el texto.
      2. La hermenéutica

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         • Él interpreta en ser humano por que este es quien interpreta los lenguajes y los mensajes) y theorías del lector implícito.
      3. La semiología cultural

         Annotations:

         • El verdadero lector de un texto no es el individual concrete, hasta que una instancia simbólica que se activa en el interior del texto.
   4. Tercera géneración 1980

      Annotations:

      • Semiótica interactiva, cognitiva y pragmática.
      1. Inraración del texto con el contexto
      2. Cognoscitivismo

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         • Abre la semiótica al cognoscitivismo de otras disciplinas que ayudaran a redefinir algunos puntos de la investigación sobre los sujetos de la comunicación.
   5. Infuencias
      1. Hipertextualidad
      2. Transmedia
      3. Crossmedia
      4. Hipermasividad
      5. Redes sociales digitales
      6. Contextos virtuales
      7. Infodemia o informademia
      8. Fake News
3. Tipos de Semiótica
   1. De la comunicación
      1. Emisor y receptor
      2. Verbal y no verbal
   2. De la significación

      Annotations:

      • Si produce cuando comunica una intención comunicativa de pesar de no existir y se infieren varias conjeturas, estableciendo a veces falsas interpretaciones.
   3. Discursiva

      Annotations:

      • Si produce cuando comunica una intención comunicativa de pesar de no existir y se infieren varias conjeturas, estableciendo a veces falsas interpretaciones.
   4. Narrativa

      Annotations:

      • Está referida al proceso de análisis semiótico de un texto, su estructura, estudiando las acciones de los personajes por acápites, en el espacio y tiempo, para encontrar la manifestación del sentido.
4. El Signo y la Función sígnica
   1. El Signo
      1. Charles Morris

         Annotations:

         • Definir el signo as algo que alude a algo para alguien.
      2. Charles Sanders Pierce

         Annotations:

         • Algo <para> ……… alguien Algo <en> ……… alguna relación Algo <por> ……… algo
   2. Sistema de Signos

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      • El hombre es su lenguaje, porque la cultura se constituye como sistema de signos. t Incluyendo cuando cree que habla, el hombre es hablado por las reglas de los signos que utiliza. <Umberto Eco>
   3. Umerto Ecco
      1. Como proceso de comunicación

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         • El signo se uCliza para transmiCr an information, para decir, or para indicar to alguien algo que otro conoce y quiere que lo conozcan los demás también. El mensaje es equivalente a signo. En realidad, un mensaje puede ser (y cases siempre es) la organización compleja de muchos signos.
      2. Como proceso de significación

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         • Nos referimos a esto cuando decimos que en algunos contextos culturales las palabras se idenCfican con las cosas. El significante / caballo / no means nada para un esquimal que no conozca nuestra lengua (que no posea nuestro código). El cierto es que todo este proceso de significación puede producir sin que esté presente ningún caballo.
5. Principio de Inmanencia

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   • Todo el texto constituye una totalidad completa, de forma que su análisis no tiene que recurrir a informaciones externas al texto
6. Sentido Estructurado

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   • Captar el senCdo de un texto es ante todo percibir esas relaciones de diferencia o la red de relaciones intratextuales.
7. Campos de estudio
   1. Sintaxis de los signos

      Annotations:

      • Es el estudio de los significantes
      • El análisis de contaido detecta la ideología implícita, para descubrir la posición del signo.
   2. Semántica de los Signos

      Annotations:

      • Es el estudio del significado
      • Estudiar los diversos aspectos del significado, sentido o interpretación de signos lingüísticos como símbolos, palabras, expresiones o representaciones formales.
   3. Pragmática de los signos

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      • Es el use que se le de a los signo
      • La relación que establece el signo con el usuario.
      1. Uso social

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         • El uso de las redes sociales que los individuos tienen que ver entre sí en particular y la inserción en su entorno. Use cotidiano de los signos.
      2. Evolución

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         • Permite explicar la evolución de los idiomas y sistemas de comunicación.
8. Los Constituyentes del signos
   1. Marcas Semanticas

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      • Rasgos distintivos del contenido
   2. Marcas Sintáticas

      Annotations:

      • Rasgos distintivos de la expresión
   3. Según Ferdinand de Saussure

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      • Ferdinand de Saussure fue un lingüista, semiólogo y filósofo suizo cuyas ideas sirvieron para el inicio y posterior desarrollo del estudio de la lingüística moderna en el siglo XX.​​​​ Se le conoce como el padre de la "lingüística estructural" del siglo XX.​
      1. Significante

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         • Aspecto perceptible del signo, la parte material del signo, con su soporte físico: parte material.
      2. Significado

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         • Es la representación psíquica, mental o conceptual.
   4. Según Charles Sanders Peirce

      Annotations:

      • Es considerado el fundador del pragmatismo y el padre de la semiótica moderna o teoría de los signos
      1. Objeto

         Annotations:

         • aspecto de la realidad referido o aludido por el signo (Referente)
      2. Interpretante

         Annotations:

         • concepto, emoción o conducta asociado al signo
      3. Signo

         Annotations:

         • Aspecto material de la semiosis