Parámetros Curriculares para la
educación indígena
PROPÓSITO
Espacio curricular en donde
estudien, analicen y
reflexionen sobre su lengua
nativa
A partir de practicas sociales,
orales, escritas para la apropiación
de una segunda lengua
Organización de contenidos
Orientan la elaboración del los programas de estudio
Organización Escolar
Trabajar los contenidos sobre
la lengua indígena
Vinculación con
otras asignaturas.
Organizar
discusiones y
debates
Favorecer la
reflexión de
ambas lenguas
interrelación del
lenguaje con diversas
áreas de
conocimiento
Tiempo flexible según
el grado de binguilismo
de los alumnos
Perfil del Docente
Conocer y dominar contenidos
Nuevos estilos de formación
Promover, organizar, generar ambientes de respeto,
compartir experiencias, interpretar textos, crear redes de
comunicación y evaluar el desarrollo de los alumnos.