A sido objeto, a través del tiempo, de múltiples enfoques críticos formulados en función de distintos puntos de vista filosóficos y bajo la influencia de las condiciones socioculturales de cada época.
A sido objeto, a través del tiempo, de
múltiples enfoques críticos formulados en
función de distintos puntos de vista
filosóficos y bajo la influencia de las
condiciones socioculturales de cada época.
CLASES DE EDUCACIÓN
Asistemática
Sistemática
HeteroEducación
Autoeducación
Permanente
Formal
No formal
Informal
Se la denomina así cuando los estímulos que
inciden sobre el individuó se manifiestan
independientemente de su voluntad, esto es,
cuando el curso de la acción educativa ocurre sin la
intención determinante del propio sujeto.
Es cuando la modificación del
comportamiento resulta de la
influencia de instituciones que no
tienen esa intención especifica,
como sucede con la radio, la
televisión, el cine, el teatro, los
periódicos, el club, los amigos, la
calle, etc.