2986914
〈孔雀东南飞〉重点内容
- 第一部分（1-2自然段）：
开端，兰芝自诉，揭示矛盾
- 重要角色的出现：
叙述兰芝向仲卿诉苦，自请回家。
- 揭开刘氏与焦母的矛盾：
愤愤不平的口气，性格刚强不屈
- 重要角色的出现：
叙述兰芝向仲卿诉苦，自请回家。
- 第二部分（3-12自然段）：
发展，遭遣盟誓，推进矛盾
- “府吏得闻之“到“会不相从许”：
仲卿两母子的对答
- 仲卿要求母亲不要驱逐刘氏，阿母不许。
- 仲卿对刘氏的感情深厚，
也可以看出阿母专断、蛮横、顽固而有心计的形象。
- 用东家罗敷哄诱仲卿，
继而“槌床便大怒”，施展高压手段
- “女行无偏斜，何意致不厚？”：
才让人了解兰芝的抱怨不过分。
- “便可速遣之，遣去慎莫留！”：
焦母乃造成婚姻悲剧的元凶
- 仲卿要求母亲不要驱逐刘氏，阿母不许。
- “府吏默无声”到“久久莫相忘”：
叙述仲卿向兰芝传达阿母的意思。
希望暂别后再设法团聚。兰芝却认为不可能。
- 仲卿用幻想来安慰自己和兰芝，
空洞地希望未来能再相聚。
- 兰芝 Vs. 仲卿：
正视不幸 VS. 逃避不幸
刚强不屈 Vs. 怯懦驯良
- 仲卿用幻想来安慰自己和兰芝，
空洞地希望未来能再相聚。
- “鸡鸣外欲曙”到“涕落百余行”：
叙述兰芝辞婆母、别小姑，挥泪登车。
- 详写兰芝的严妆，表现她的外在美及其性格。
——不愿在婆婆面前示弱
- 与婆婆、小姑作别时才伤心，
出门上车后才落泪
- 描写她个性重要的段落，
能见其真性情
- 详写兰芝的严妆，表现她的外在美及其性格。
——不愿在婆婆面前示弱
- “府吏马在前”到“二情同依依”：
叙述仲卿与兰芝分手，立誓不相辜负
- 仲卿这约誓其实无法保证什么，
然而感情是真的
- 兰芝对于未来则没有期盼，
但对于仲卿的誓约与爱情是她唯一的安慰
- 仲卿这约誓其实无法保证什么，
然而感情是真的
- “府吏得闻之“到“会不相从许”：
仲卿两母子的对答
- 第3部分（13-22自然段）：
继续发展，被迫改嫁，继续推进矛盾
- “入门上家堂”到“阿母大悲摧”：
叙述兰芝回到家，初见母亲
- 此中也借刘母口称扬了兰芝的教养
- “进退无颜仪”五字透露了兰芝的伤心、羞惭、委屈等
- 此中也借刘母口称扬了兰芝的教养
- “还家十余日”到“不得便相许”：
写县令遣媒说婚，兰芝拒绝
- “媒人去数日”到“郁郁登郡门”：
则写太守遣媒说婚，刘家允婚
- 刘母为人母者更近人情
- 刘兄则蛮横、自私、冷酷无情，
警告兰芝若不嫁人生活就没有依靠，
言下之意是不想对她的生活负责。
- 刚强的兰芝则不屑哀求，
这是她已把心一横，不再有存活下去的指望了。
- 刘母为人母者更近人情
- “入门上家堂”到“阿母大悲摧”：
叙述兰芝回到家，初见母亲
- 第4部分（23-32自然段）：
高潮，双双殉情，矛盾进入顶峰
- “阿母谓阿女”到“千万不复全”：
叙述仲卿私会兰芝，相约同死。
- 兰芝提出“黄泉下相见”，毫不踌躇
- 兰芝提出“黄泉下相见”，毫不踌躇
- 越写出此时太守家如何热闹烘烘，
越能反衬出后来的扫兴。
- 极写太守办喜事的铺张，
越能衬托兰芝不慕富贵的个性和骨气。
- “府吏还家去”到“渐见愁煎迫”：
写仲卿准备自杀。
- 仲卿的前顾后瞻 VS. 兰芝的从容不迫：
汝本大家子 Vs. 生小出野里
- 仲卿的前顾后瞻 VS. 兰芝的从容不迫：
汝本大家子 Vs. 生小出野里
- “其日牛马嘶”到“自挂东南枝”：
写焦刘自杀。
- 嗟叹一对你年轻夫妇的逝世。
- 让人对焦母、刘兄、太守遭受到出其不意的抗击感到快意
- 嗟叹一对你年轻夫妇的逝世。
- “阿母谓阿女”到“千万不复全”：
叙述仲卿私会兰芝，相约同死。
- 第5部分（33自然段）：
结局，鸳鸯和鸣，解决矛盾
- 写两人合葬。墓上桐柏交明，鸳鸯交飞，
象征两人爱情终于可以永久不渝
- 争取自由恋爱、婚姻自由的最后胜利。
- 写两人合葬。墓上桐柏交明，鸳鸯交飞，
象征两人爱情终于可以永久不渝
- 开头：孔雀东南飞，五里一徘徊
- 用比喻或暗示来与下文连接意义：
孔雀=刘兰芝
- 汉魏乐府诗多数以候鸟起兴寓意夫妇的离别
- 哀感缠绵的气氛，孔雀徘徊顾恋
- 用比喻或暗示来与下文连接意义：
孔雀=刘兰芝
- 小序：叙述了时间、地点、人物
以及成诗经过
- 各个人物形象鲜明。
- 对兰芝给予充分同情。反抗性比焦仲卿还要强。
- 忠于爱情，不肯改嫁，对娘婆两家都作了不屈的斗争。
- 这里的死不完全属于弱者的表现，
而是精神胜利的反抗。
- 不死，就只能屈服，没有第三条路走。
死是给家庭统治权的压迫者一个有力的抗议。
- 伟大在于暴露了封建社会制度的丑恶，
表现受压迫人的反抗
- 对兰芝给予充分同情。反抗性比焦仲卿还要强。
Want to create your own Mind Maps for free with GoConqr? Learn more.