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Description
Mind Map by Patricia Teyssier, updated more than 1 year ago
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Created by Patricia Teyssier
over 3 years ago
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El aula diversificada
- Guía para educadores
- Para diseñar e interpretar
- Para diseñar e interpretar
- Sellos distintivos del aula diversificada
- Los profesores parten del punto en el que se hallan los alumnos
- Los profesores proporcionan a cada individuo modos específicos para aprender
- Utilizan el tiempo de manera flexible
- Se parten de una idea sólida y clara
- Los profesores parten del punto en el que se hallan los alumnos
- Retratos de escuelas
- Llegar a cada estudiante según sea su capacidad su interés y su gusto
- Llegar a cada estudiante según sea su capacidad su interés y su gusto
- Elementos constitutivos de la diversificación
- adecuar algunas partes de las instrucciones
- adecuar algunas partes de las instrucciones
- Principios que guían las aulas diversificadas
- no hay una única
- no hay una única
- El profesor se centra en lo esencial
- Nadie puede aprender todo lo que hay en un libro de texto ni mucho menos en una asignatura
- Nadie puede aprender todo lo que hay en un libro de texto ni mucho menos en una asignatura
- El profesor contempla las diferencias entre los estudiantes:
- Aceptar incondicionalmente a los alumnos como son
- Aceptar incondicionalmente a los alumnos como son
- Enseñanza y evaluación son inseparables
- La evaluación es más bien el método del que disponen hoy para comprender en qué vamos a modificar
las instrucciones de mañana
- Este tipo de evaluación formativa puede realizarse por:
- Diálogos en pequeños
grupos
- • Debates de
clase
- • Revisión de
cuadernos
- • Lista de
habilidades
- Diálogos en pequeños
grupos
- La evaluación es más bien el método del que disponen hoy para comprender en qué vamos a modificar
las instrucciones de mañana
- El profesor modifica los contenidos los procesos y los productos
- • El contenido: es aquello que quiere que sus alumnos aprendan
- • El proceso hace referencia a las actividades diseñadas para que los estudiantes usen las
habilidades básicas
- • Los productos son los vehículos a través de los cuales los chicos demuestran su
aprendizaje
- • La actitud es la destreza para registrar una habilidad o conocimientos
concretos
- • El interés hace referencia a la curiosidad afinidad o pasión de un niño por un asunto o habilidades
determinadas
- • El contenido: es aquello que quiere que sus alumnos aprendan
- El profesor y los estudiantes colaboran en el aprendizaje:
- Los profesores son los principales arquitectos del
aprendizaje
- Pero los alumnos deben participar en su diseño y
construcción
- Pero los alumnos deben participar en su diseño y
construcción
- El profesor equilibra los ritmos del grupo y del individuo : comprenden las normas del grupo así como
entienden las pautas individuales
- Los profesores son los principales arquitectos del
aprendizaje
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