Estándares básicos de competencia en la Educacion

Son criterios claros y públicos que permiten conocer lo que deben aprender nuestros niños, niñas y jóvenes establecen el punto de referencia de lo que están en capacidad de saber y saber hacer en cada una de las áreas y niveles
1. ¿¿Cómo se definen los estándares básicos?
  1. Lo defino como la base que permite juzgar los estudios básicos de un estudiante dando a conocer su capacidad intelectual creando jn buen desempeño en el entorno escolar y social es como un monitoreo en el avance del alumno
    1. Áreas
      1. Estándares básicos de competencias en Lenguaje,Matematicas,Ciencias Sociales y Naturales, Ciudadanía e Ingles Competencias laborales generales .Estándares para la Educacion Religiosa Escolar
2. Como el docente puede adaptar estos estándares en el aula?
  1. Primeramente debe conocer si su alumno tiene un buen desempeño intelectual y su comportamiento así mismo de este debe adoptar diferentes metodologías y estrategias esto también dependerá del nivel académico del estudiante para emplear un plan estudiantil
    1. Niveles educativos
      1. •Básica primaria(1° a 5°) •Básica secundaria(6° a 9°) •Media( 10° y 11°)
3. Herramientas que se pueden emplear al completar los estandares basicos de competencias
  1. Talleres Trabajos y textos escolares Los beneficios de estos estándares y herramientas El alumno será una persona integral necesaria esta característica para posibilitar acción constructiva en la sociedad aportando a la ética de la construcción de convivencia e identidad
    1. Propósito
      1. Establecer las competencias que los estudiantes deben alcanzar
        Los estándares básicos promueve otras competencias como lo son. •Comunicativas •Cognitivas •Emocionales

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