Inglés en textos
académico-científicos
presenta características y
patrones específicos
Objetivo
Determinar la variación
en la frecuencia del uso
de nominalizaciones
Desarrollo
Explica
La nominalización convierte un verbo en sustantivo
Da ejemplos
Cómo la nominalización se puede usar para
condensar información proposicional y relacional
en la frase nominal
Relevancia
Se desarrolla con la madurez del escritor,
algunos pueden no llegar a usar este recurso
de manera apropiada
Los resultados pueden arrojar
evidencia empírica que apoye o
refute esta afirmación.
Pregunta de investigación
¿Incrementa la frecuencia del uso de
la nominalización en el párrafo
introductorio de artículos de
investigación acuerdo con el nivel
académico.
Método empleado
Seleccionaron al azar 132
artículos de la sección de
biología
Identificaron las
nominalizaciones
Resultados
Máxima frecuencia de
nominalización en artículos de
posgrado y menor frecuencia
en trabajos de los dos últimos
años de licenciatura.
Discusión
Los resultados muestran un
patrón desigual de uso de la
nominalización en los
párrafos introductorios que
constituyen la muestra.
Conclusión
La frecuencia en el uso de
las nominalizaciones en los
párrafos introductorios de
trabajos de investigación
tiende a incrementarse de
forma desigual, con el nivel
académico.