Desempeña un papel muy importante en la definición de calidad de la
educación.
Toma como punto de partida los lineamientos
establecidos: Competencias Marco, competencias de Área,
competencias de Grado/etapa, Criterios Metodológicos y
las distintas Formas de Evaluación.
Áreas: es importante tener en cuenta que definir
aprendizajes específicos para la educación preprimaria
es una tarea compleja por las “crisis de desarrollo”
Desarrollo de las Áreas:Es necesario recordar que los
principios metodológicos y las técnicas o estrategias a
utilizar en este nivel han de partir de los intereses y
necesidades de los niños y las niñas.
Dosificación de los aprendizajes:constituye una herramienta que
apoya a los y las docentes en las acciones de planificación y
organización del trabajo conducente al desarrollo gradual de lo
que los y las estudiantes deben aprender con respecto a un
área determinada del curriculum.