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11 puntos de la
"Reforma
Universitaria"
- 1. Autonomía universitaria –en
sus aspectos político, docente,
administrativo y económico–, y
autarquía financiera;
- La universidad
debe ser autónoma
y autogobernada.
- La comunidad universitaria
debe elegir sus propias
autoridades sin injerencia
del poder político,
- Independencia de la
universidad en sus
aspectos político, docente,
administrativo, económico
y autarquía financiera
- Dar sus propios
estatutos y programas
de estudio.
- La universidad
debe ser autónoma
y autogobernada.
- 2.Elección de los cuerpos directivos y
de las autoridades de la Universidad
por la propia comunidad universitaria
y participación de sus elementos
constitutivos, profesores, estudiantes
y graduados, en la composición de
sus organismos de gobierno;
- En sufragio directo en una misma
papeleta. Gana el candidato con
más de la mitad de votos válidos,
caso contrario, se recurre a un
balotaje o segunda vuelta, entre
los dos más votados.
- En sufragio directo en una misma
papeleta. Gana el candidato con
más de la mitad de votos válidos,
caso contrario, se recurre a un
balotaje o segunda vuelta, entre
los dos más votados.
- 3. Concursos de oposición
para la selección del
profesorado y periodicidad
de las cátedras;
- El cogobierno es una escuela y
los primero que el estudiante
debe aprender es a evaluar a
sus profesores.
- Derecho a participar en la
asignación de los profesores que
se sometieren a los concursos de
méritos
- El cogobierno es una escuela y
los primero que el estudiante
debe aprender es a evaluar a
sus profesores.
- 4. Docencia libre
- Participación de sus elementos
constitutivos, profesores,
estudiantes y graduados, en la
composición de sus organismos
de gobierno
- Las personas idóneas en las
áreas de las ciencias, arte y
filosofía, pueden entrar a la
universidad y ser escuchados
por los estudiantes
- Participación de sus elementos
constitutivos, profesores,
estudiantes y graduados, en la
composición de sus organismos
de gobierno
- 5. Asistencia libre
- Permitir el acceso a los estudios
universitarios de jóvenes
provenientes de sectores
económicos desfavorecidos.
- Integrantes:
Katherine Oña M.
Samira Anahí Aguilar
Jorge Rodrigo Quilca
David Alexander Lara
- Integrantes:
Katherine Oña M.
Samira Anahí Aguilar
Jorge Rodrigo Quilca
David Alexander Lara
- Permitir el acceso a los estudios
universitarios de jóvenes
provenientes de sectores
económicos desfavorecidos.
- 6.Gratuidad de la
enseñanza
- Debe favorecer el
acceso de todos a la
Educación Superior
- a enseñanza no puede
quedar restringida a
determinados grupos.
- a enseñanza no puede
quedar restringida a
determinados grupos.
- La Universidad debe ser
laica, es decir desvinculada
de cualquier credo religioso,
para cumplir un campo de
amplia libertad espiritual.
- Debe favorecer el
acceso de todos a la
Educación Superior
- 7. reorganización académica,
creación de nuevas escuelas y
modernización de los métodos de
enseñanza; docencia activa,
mejoramiento de la formación
cultural de los profesionales
- promueve la
investigación científica
- Principal postulado:
metodología activa
- introducción de
nuevas
metodologías de
docencia
- promueve la
investigación científica
- 8. Asistencia social
a los estudiantes,
democratización
del ingreso a la
universidad
- impulsor del
libre
pensamiento
- acceso a profesiones a
los hijos de las capas
sociales emergentes
- sistemas de becas
y ayuda al
estudiante
- área de Bienestar
Estudiantil
- impulsor del
libre
pensamiento
- 9. Vinculación con
el sistema
educativo nacional;
- Con el cuerpo y el
alma metidos en la
revoluciones de sus
pueblos
- Los estudiantes
visionaban la
universidad, formando
intelectuales potentes.
- La Constitución de la
República del Ecuador de
2008 en referencia al
Sistema de Educación
Superior establece como
principio el cogobierno, el
mismo que para el caso
universitario se desarrolla
en la Ley Orgánica de
Educación Superior.
- Con el cuerpo y el
alma metidos en la
revoluciones de sus
pueblos
- 10.Extensión universitaria.
Fortalecimiento de la función
social de la Universidad.
- Promueve el
desarrollo cultural,
la transferencia del
conocimiento y la
cultura entre los
distintos sectores
sociales de la
comunidad.
- Su misión es consolidar el
vínculo entre la Universidad
y la comunidad.
- Promueve el
desarrollo cultural,
la transferencia del
conocimiento y la
cultura entre los
distintos sectores
sociales de la
comunidad.
- 11. Unidad
latinoamericana, lucha
contra las dictaduras y el
imperialismo.
- La presencia de
potencias europeas ha
supuesto muchas
imposiciones y abusos
- La Reforma Universitaria de
1918 fue un movimiento de
proyección latinoamericana,
los estudiantes del
continente formaron sus
agrupaciones y federaciones
para luchar por mejor
educación para todos.
- La presencia de
potencias europeas ha
supuesto muchas
imposiciones y abusos
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