Escuelas de Pensamiento Económico

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Jessica Chaparro
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Escuelas de Pensamiento Económico
  1. Preclásico
    1. -Aristóteles -Platón -Tomas de Aquino ---Edad Media
      1. Detectan una diferencia entre el valor del uso de los bienes y el valor de cambio
        1. Llegan a elaborar teoría sobre el precio justo y a plantear una visión moral del intercambio económico = Visión de orden natural de las cosas
          1. llegan a determinar un precio natural de los bienes
      2. Escuela Mercantilistas XVI Y XVII
        1. Autores: -John Locke -William Petty -Thomas Mun
          1. Defendían el comercio de bienes, siempre que les resultara ventajoso, e identificaban la abundancia del dinero con la riqueza del Estado
            1. Defendían la industria y comercio como fuente de la riqueza, se dedicaban al comercio, a las finanzas o a la gestión de la vida pública
              1. Defendían acciones proteccionistas para impedir que la balanza mercantil fuera deficitana
            2. Escuela fisiocrática vigencia (1755 - 17766)
              1. Autores: Turgot (-Anne -Robert -Jacques Turgot)
                1. Analizan la realidad económica de su época dominada por la agricultura, buscando siempre una relación causa-efecto. Inician el pensamiento científico en el ámbito de la economía
                  1. De ellos es la idea del flujo circular de la riqueza y que existe un orden natural de las cosas. Defendían que la naturaleza de la riqueza estaba en la agricultura
            3. Clásico
              1. Escuela Clásica
                1. Autores: -Adam Smith -Thomas Robert Mathus -Jean-Baptiste Say - David Ricardo - John Stuart Mill
                  1. Para los clásicos el dinero era como un velo que cubre la economía, pero que no llega a afectarle, estaban de acuerdo en limitar la intervención del Estado y en la naturaleza del valor de los bienes
                    1. Adam Smith: Obra "Principios de Economía Política" El proceso de división del trabajo y de libertad económica garantizaban el crecimiento. Su planteamiento es a largo plazo para el funcionamiento de la economía
                      1. Mathus: pública su primer ensayo " El principio de la Población" 1798= Afirmaba que la población crecía en progresión geometrica mientras que los alimentos en progresión aritmética
                        1. J. B. Say: "Tratado sobre Economía Política" 1804 = Si el dinero no se atesoraba, la oferta crearía su propia demanda (ley de Say) y se evitaría asi un posible estancamiento
                          1. David Ricardo Libro" Principios de Economía Política y Tributación" = Aventuro que la economía se dirigía hacia un estado estacionario y defendió la libertad económica, oponiéndose al proteccionismo de la ley de granos que impedía la importación de los cereales y defendió al comercio internacional
                            1. Punto final de la economía se le atribuye a John Stuart Mill. Obra "Principios de Economía Política" 1848. Diferencia las leyes de producción, que obedece a principios físicos, de las leyes de distribución el cual es posible determinar un cierto orden social
              2. Neoclasico
                1. Escuela Neoclásica
                  1. Autores: - Jevons Y Menger -Walras,Bohm-Bawerk, -Alfred Marsha
                    1. Analizan el comportamiento de los agentes económicos estudiando sus decisiones ante cambios de unidades adicionales
                      1. Obedece a los principios de marginalismo tanto en el consumo como en la producción y en la teoría de la distribucion
                        1. Walras: Ideo un sistema de equilibrio general de todos los mercados en forma de ecuaciones matemáticas
                          1. Marsha: La teoría de la utilidad le sirvió para fundamentar la demanda de bienes y la de los costos de producción para explicar la oferta
                  2. Revolución Keynesiano
                    1. Nace la Economia Moderna por crisis economica de los años 20
                      1. Ofrecía dos instrumentos: -La Política Fiscal -La Política Monetaria
                        1. Para salir de la recesión asegurar el pleno empleo, en un modelo en el que predominaba el papel de la demanda sobre la producción
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