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¿Qué es la identidad personal?

La adolescencia, el período de búsqueda de sí mismo.
1. ¿Cómo se relaciona la adolescencia con la identidad personal?
  1. La adolescencia es un proceso de cambios importantes que nos ayudan a formar y desarrollar nuestra forma de ser.
    1. Este paso de la niñez a la adultez da comienzo con la pubertad, donde suceden una serie de alteraciones físicas, emocionales y hormonales que desencadenan en algunos cambios sociales y psicológicos.
      1. Los chicos en esta era de la vida suelen modificar inconscientemente su personalidad, gustos, ambiciones y valores a algo muy distinto en comparación a como eran antes cuando estaban más pequeños.
2. ¿De que forma los adolescentes deciden buscar y crear su identidad?
  1. Estos muchachos sueñan con ser relevantes y populares con los demás para poder recibir halagos de parte de su sociedad y sentirse como una parte crucial e importante de ella.
    1. Para llegar a ello, estos jóvenes intentan comprender el mundo a su alrededor y a si mismos. Puede que incluso empiecen a planear su futuro.
      1. En este proceso, van madurando al aprender de nuevas experiencias que se presentan en su camino mientras buscan algún grupo de amigos de su edad para tener una posible referencia de ideas a como ser y actuar.
Los estatus de identidad de Marcia.
1. ¿En que consiste esta investigación?
  1. James E. Marcia nos presenta cuatro fases que conforman la búsqueda de un adolescente construyendo su identidad personal. Estos estatus están calificados dependiendo de cuanto compromiso y exploración tiene el joven.
2. Estos son...
  1. Identidad difusa.
    1. En este caso, el chico realmente no ha decidido explorar ni experimentar diferentes alternativas que tiene a su alcance. Tampoco tiene ideales u opiniones marcadas.
  2. Identidad hipotecada.
    1. La persona ha asumido los pensamientos y valores que tienen sus familiares, es decir que ha decidido tomar los ejemplos de sus tutores sin aprovechar la libertad de investigar por si mismo.
  3. Identidad moratoria.
    1. Cuando el adolescente decide buscar de manera activa sus propias opiniones, gustos y fastidios para poder crear su persona y saber quien es en realidad. Usualmente, en esta fase se presenta rebeldía ante los principios familiares y muchas crisis de identidad.
  4. Identidad alcanzada.
    1. En este estatus, el muchacho ya ha terminado de investigarse y ha conseguido sus propias aptitudes u opiniones estables. El adolescente ya sabe quien es y que es lo que piensa en relación a la sociedad.
La identidad se construye en el encuentro con el otro.
1. ¿Acaso los otros nos ayudan a desarrollar nuestra identidad?
  1. Nuestras identidades están influidas por las acciones o tendencias de los demás y sus identidades están influenciadas de igual manera por lo que nosotros hagamos u opinemos. Por ejemplo, puede que cambiemos ligeramente de parecer luego de escuchar que piensan nuestros amigos sobre la deserción escolar.
2. ¿Puede haber la opción de cambiar mi identidad en la edad adulta?
  1. Aunque nuestra identidad mayormente se asegura establemente de la misma forma para toda la vida, aún reside la posibilidad de tener una crisis de identidad siendo adultos.
    1. En realidad, la identidad no se queda de forma definitiva jamás y podemos decidir modificarla en cualquier momento a algo que nos encaje mejor y nos haga sentir más cómodos con quienes somos.
3. ¿En que nos beneficia tener una identidad?
  1. Tener una identidad personal nos hará sentirnos frescos y originales. Seremos nuestra única y propia persona con ambiciones, reacciones, valores y creencias individuales.
    1. Al tener una identidad que nos hayamos designado, podremos convivir y encajar en la sociedad a nuestra manera. Eso nos hace especiales, irrepetibles y felices.

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