EVALUACIÓN DIAGNOSTICAS

Se refiere
1. Al conocimiento que permite discernir y distinguir entre lo que es capaz y no es capaz de hacer el estudiante
  1. Según Garcia se distinguen tres tipos
    1. Biologico
      1. Es un elementos significativo de determinados fracasos e inadaptaciones escolares
    2. Psicologico
      1. es esencial en tres campos
        Los Intereses
        Las Actitudes
        La Motivación
    3. Cognitivas
      1. Comprueban la Formación de los es Estudiantes en la Lectura e interpretación de los graficis y simbolos.
CARACTERISTICAS
1. no se le asigna una nota
  1. Puede ser una actividad programada
    1. Puede ser grupal o individual
      1. La información obtenida no es exclusiva del docente
        Tiene caracter tecnico y cientifico
PROPOSITO
1. Establecer los objetivos y contenidos
  1. Mejorar las dimensiones de los resultados
    1. Determinar el crecimiento del estudiante
      1. Conocer los antecedentes

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