DISEÑO UNIVERSAL DE APRENDIZAJE

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DISEÑO UNIVERSAL DE APRENDIZAJE
  1. Conjunto de principios fundamentales para que todos los estudiantes alcancen los aprendizajes en igualdad de oportunidades, considerando tanto sus características, particulares y necesidades educativas especiales para el proceso de enseñanza aprendizaje.
    1. Principios
      1. Se refieren al que, cómo y porqué del aprendizaje, para lograr que todos los estudiantes participen en los procesos y actividades de aprendizaje.
        1. 1. Proporcionar múltiples formas de representación
          1. Proporcionar diferentes opciones para percibir la información
            1. Proporcionar múltiples opciones para el lenguaje y los símbolos
              1. Proporcionar opciones para la comprensión
              2. Proporcionar múltiples formas de acción y expresión
                1. Proporcionar múltiples medios físicos de acción
                  1. Proporcionar opciones para la expresión y hacer fluida la comunicación
                    1. Proporcionar opciones para las funciones ejecutivas
                    2. Proporcionar múltiples formas de implicación
                      1. Proporcionar opciones para captar el interés
                        1. Proporcionar opciones para mantener el esfuerzo y la persistencia
                          1. Proporcionar opciones para la autorregulación
                      2. Pautas
                        1. Conjunto de estrategias diversificadas que se pueden utilizar en el contexto educativo para lograr que los currículos sean accesibles y flexibles a todos los estudiantes.
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