Lineamientos para el desarrollo de prácticas pedagógicas y educativas

UNAD
1. Creada por la ley 52 de 1981 y transformada por la ley 396 de 1997 y el decreto 2770 del 16 de agosto de 2006
Capitulo IV Articulo 14,Principios de actuación del docente en formación en la práctica pedagógicas y educativa
1. Integralidad de la práctica pedagógica docente
2. Dialogicidad entre los autores educativos
3. Promoción de entornos protectores para niños, niñas y adolescentes
4. Respeto por las diferencias
5. Excelente en el servicio
Reglamento específico de práctica Pedagógica y Educativa PPE
1. Conjunto de normas y lineamientos estipulados por cada escuela o programa
Componente práctico
1. Construcción curricular de los programas del sistema de educación superior y de la educación para el trabajo y el desarrollo humano.
  1. Práctica de observación participante
    1. Docente en formación que recopila información en el entorno natural
  2. Práctica de inmersión
    1. El docente el formación comprende su formación desde la práctica pedagógica
  3. Práctica de investigación
    1. EL docente en formación implementa ejercicios de investigación en ambientes presenciales y virtuales
2. Seminario Pre-Práctica
3. Pragmática de las competencias desarrolladas por el futuro docente
Docente en formación inscrito a una licenciatura en la UNAD

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