Cours de Sémantique Séances 1 et 2

Saeed Chap 1 : La sémantique linguistique
1. Connaître une langue
  1. Vocabulaire, lexique (nombre infini)
  2. Règles de grammaire (en nombre limité)
2. Production et sens des phrases
  1. Sens compositionnel
    1. Le sens des phrases ne peut être listé dans un dictionnaires comme on le fait avec les mots.
    2. Principe de compositionnalité
      1. Le sens d'une expression complexe est déterminé par le sens des parties qui la composent, et par la façon dont elles sont combinées.
  2. Récursivité
    1. Nous pouvons combiner les mots pour créer des phrases infinies, à l'aide de nouvelles propositions.
      1. Le nombre des combinaisons de phrases possibles est infini.
  3. Nous pouvons créer des phrases que nous n'avons jamais entendu.
3. Définitions de Ferdinand de Saussure
  1. Signifiant
    1. Signifiant : Forme (sons ou lettres)
  2. SIgnifié
    1. Signifié : Sens, signification
  3. Référent
    1. Référent : Ce que le mot désigne (être ou objet concret ou abstrait)
4. Niveaux du langage
  1. Enoncé (utterance)
    1. Phrase particulière dans un contexte particulier à un moment particulier
  2. Phrase (sentence)
    1. Objet abstrait qui doit satisfaire les règles de bonne formation d'une langue
  3. Proposition
    1. Contenu, sens de la phrase (peut être exprimé par des phrases différentes)
  4. Application
    1. Une pièce de théâtre -> Mêmes propositions dans tous les pays -> Mêmes phrases tous les jours, différentes pour chaque pays -> Enoncés différents tous les jours
5. Arbitraire
  1. Saussure a mis en évidence qu'en soi n'importe quel signifiant pourrait correspondre à n'importe quel signifié.
Saeed Chap 2 (Löbner Chap 8 et 9) : Le sens, la pensée et la réalité
1. Référence
  1. Noms propres
    1. Théorie descriptive
      1. Le nom est un raccourci pour un ensemble de descriptions du référent.
        Ex : "le percepteur d'Alexandre" décrit "Aristote.".
    2. Théorie causale
      1. L'acte de batême est arbitraire, le nom est un héritage social. On ne cherche pas plus loin.
    3. Désignateur rigide, purement référentiel
  2. Noms communs
    1. Description
      1. Définie
        Désigne une entité précise.
      2. Indéfinie
        Désigne n'importe quel référent correspondant à la caractérisation.
      3. Désignateur non rigide, accessible dans le contexte.
    2. Lecture d'expression plurielle
      1. Distributive
        Ensemble d'entités individuelles.
        Les gens de l'ascenseur évitaient de se regarder (les uns les autres).
      2. Collective
        Collection considérée comme une unité.
        Les gens de l'ascenseur pesaient 350kg.
    3. Expression quantifiée
      1. Mot permettant d'identifier quelque chose en tant que tout ou que partie.
        "Chaque" est singulier mais désigne toute une classe.
        "Aucun" fait référence à "l'ensemble vide".
  3. Types de référence
    1. Référence
      1. Variable
        Expression dont le référent n'est pas stable, dont la référence variable en fonction du contexte ou du locuteur.
        Ex : un pronom clitique ou démonstratif.
        "Le Président français" est associé a un paramètre temporel.
        Le référent est UNIQUE mais instable dans le temps.
      2. Constante
        Ex : un nom propre, l'océan pacifique.
    2. Une même expression réferentielle peut être utilisée pour faire référence ou non à une entité.
    3. Extension
      1. Ensemble des entités pouvant être référent de l'expression.
  4. Interprétation
    1. Référentielle (lecture de re)
      1. Sélectionne dans la réalité une entité.
    2. Générique (lecture de dicto)
      1. Ne sélectionne pas une entité précise, mais une classe.
2. Théorie du sens
  1. Définition
    1. Le sens d'une expression est la portion de réalité que l'on peut sélectionner avec l'expression.
      1. La référence est seulement une des composantes du sens.
  2. Tautologie
    1. Proposition toujours vraie car égale à elle-même.
      1. "L'étoile du matin est Vénus" n'est pas une tautologie car elle est informative, elle apporte une nouvelle définition. C'est une phrase équative.
  3. Description multiple
    1. Un signifié peut avoir plusieurs référents.
      1. Ex : "Vénus" = "étoile du matin" = "étoile du soir"
    2. On peut connaitre une entité sans connaitre toutes ses référents.
3. Expérience de la chambre chinoise de Searle
  1. Expérience de pensée
    1. Une personne anglaise sans connaissance de chinois est enfermée dans une chambre.
      1. On lui donne un manuel en anglais de règles syntaxiques pour transformer des phrases en chinois en d'autres phrases de la même langue.
        Ces phrases constituent des réponses à des questions posées par un locuteur chinois extérieur.
        L'anglais communique des réponses au chinois sans comprendre les phrases qu'il transforme.
        Si une machine réussit cette tâche, connait-elle le chinois ?
  2. Résultats
    1. L'esprit humain est soit un ensemble de circuits neuronaux (exécuteur de programmes), soit il a quelque chose en plus (conscience).
      1. Reproduire le comportement linguistique d'une langue ne suffit pas à parler cette langue.
        L'usage maîtrisé du langage doit s'accompagner d'une conscience intentionnelle.
  3. Test de Turing
    1. Postulat : une machine produisant des objets indistinguables des productions humaines peut penser.
      1. On peut aussi le voir comme un test sur un type de performance, qui ne permet pas de juger si la machine pense comme un humain.
4. Mots, concepts et pensée
  1. Relativité linguistique
    1. Hypothèse Sapir-Whorf
      1. Les mots n'ont pas de traduction exacte d'une langue à l'autre.
        Apprendre une langue réduirait le monde au système de celle-ci.
        Les pensées sont déterminées par la culture et la langue connues.
  2. Langage de la pensée
    1. Il y a des preuves de pensées sans langage.
      1. Les processus cognitifs n'emploient pas le langage parlé mais un langage de la pensée.
    2. Le sens est plus riche que l'expression langagière.
      1. Pour s'exprimer, on traduit le Mentalese en langue parlée.
5. Comment utiliser le langage pour décrire le monde ?
6. Hypothèse représentationnelle
  1. Concept
    1. Lexicalisé
      1. Décrit par un seul mot au lieu d'une phrase.
    2. Conditions nécessaires et suffisantes
      1. Un concept pourrait être une collection de propriétés associées au mot, une défintion.
        Trop réducteur
        Ex : chien à trois pattes
  2. Prototype
    1. Abstraction de la collection de propriétés.
      1. Spécimen à partir duquel la classe est construite par généralisation.
  3. Définition
    1. Un raisonnement ne passe pas forcément par le langage.
      1. Il existe des représentations mentales séparées de l'activité langagière.
        On parle de concepts mais c'est un parcours récursif car on doit ensuite exprimer les concepts dans le langage.

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