Aprendizaje Autónomo

Eje Articulador de la Educación Virtual
1. Las Máquinas y el Aprendizaje.
  1. Su Uso
    1. Simplifica Proceso.
    2. Ahorra Energía.
    3. Permiten el Desarrollo Humano.
  2. Diferencia Frente al Ser Humano.
    1. Carencia de Vida.
    2. Sin Sentimientos.
    3. Sin Evolución Propia.
2. Educación Virtual.
  1. Dispone de
    1. Aprendizaje Autónomo.
    2. Generación de Nuevas Habilidades de Estudio.
    3. Automotivación Educativa.
    4. Aprendizaje Dinámico.
    5. Modelos de Estudios.
    6. Herramientas Infovirtuales.
3. Aprendizaje autónomo.
  1. Mediante el Proceso
    1. Dirección, Control, Ejecución y Planeación.
  2. Requiere de
    1. Elementos Tecnológicos.
      1. Permiten
        Facilitar y Estimular la Interacción de la Información y Formación.
    2. Elemento Investigativo.
      1. Conduce a
        La Investigación Autodirigida.
    3. Contenidos Significativos.
      1. Permite Potenciar
        Competencias.
        Pensamientos de Orden Superior
4. Exigencia a los Egresados.
  1. Se Requieren
    1. Capacidades Laborales.
      1. De Aprendizaje.
      2. Generales.
      3. De Comunicación.
      4. De Profesión.
    2. Cualidades de los Investigadores.
      1. Internas.
      2. Externas
      3. Con la empresa.
5. Compromiso sin distancias.
  1. La Educación Virtual Requiere de
    1. Responsabilidad.
    2. Aprendizaje Autónomo.
    3. Desarrollo de Habilidades.
    4. Concientización a la Excelencia
    5. Participación Activa.
6. Indicadores de autonomía
  1. La autonomía se logra con
    1. Independencia intelectual.
    2. Exigencia Personal.
    3. Autocrítica.
    4. Reestructura del pensamiento.
    5. Autocontrol.

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