Literatura Infantil: Recursos, elementos y técnicas

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Literatura infantil
adriana jimenez
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adriana jimenez
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Literatura Infantil: Recursos, elementos y técnicas
  1. Técnicas didácticas
    1. Concepto: Son los procedimientos utilizados para crear experiencias significativas a través de la lectura y la escucha de los elementos literarios
      1. Tipos de técnicas
              1. Elementos musicales
                1. Concepto:
                  1. Caracteristicas
                    1. Ejemplos:
                      1. Elementos ritmicos
                        1. Elementos sonoros
                          1. Música
                        2. Recursos literarios
                          1. Concepto: Son los medios que se utilizan en la literatura infantil para transmitir al infante la información que se pretende
                            1. Ejemplos
                              1. Poesía: Somos iguales y diferentes

                                Annotations:

                                • Somos iguales y diferentes. Somos amigos. ¡Tenemos suerte! Otra cultura. De otra ciudad y un nuevo amigo para jugar. Otros recursos. De otra región. ¿Jugamos juntos con el balón?
                                1. Cuento: Baba no quiero dormir

                                  Annotations:

                                  • https://www.google.com/search?sca_esv=04aa412ff406bf20&sca_upv=1&sxsrf=ADLYWIKPlVX_EHDFvZFeZ0PF_H4we4ttCw:1720457470170&q=baba+no+quiero+dormir&tbm=vid&source=lnms&fbs=AEQNm0Aa4sjWe7Rqy32pFwRj0UkWd8nbOJfsBGGB5IQQO6L3J_86uWOeqwdnV0yaSF-x2joZDvir2QxhZkTA8rK1etu4Y3067o-fAl7lygmK690uJyNhakMg---uzr_Yo0p3ZtGQanELZDOaVjFN7yUDe4fgm8aQJKQiASDBoi8CDjwBb6GIRacDnd6jmUt3-NxqSASwMc-y&sa=X&ved=2ahUKEwiD9vDC85eHAxWoRTABHe9dBagQ0pQJegQIDhAB&biw=1366&bih=599&dpr=1#fpstate=ive&vld=cid:dc77b3f0,vid:2u6mLvTMlo8,st:0
                                  1. Rima: El Sapo

                                    Annotations:

                                    • El Sapo Sapo, sapito, sapón ya se asomó el chaparrón. Canta, canta tu canción, sapo, sapito, sapón.
                                    1. Trabalenguas: El hipopótamo Hipo está con hipo. ¿Quién quita el hipo al hipopótamo Hipo?
                                    2. Ejemplo de recurso que aporta a la equidad de género.: https://ybIn4wYxxxFofJLnSoutu.be/7sZs0wfrZvE?si=
                                      1. Características: Sencillos, de pocos personajes y escenas. Que tenga vocabulario infantil, dinámicos, con magia y juego de palabras; que tengan musicalidad y que no falten los elementos sorpresas.
                                      2. Importancia de los recursos y elementos musicales en las sesiones literarias
                                        1. Fomenta la imaginación, actúa sobre el desarrollo social, emocional y cognitivo; brindando herramientas para el desarrollo integral de los niños y niñas. Favoreciendo también los procesos de lecto-escritura.
                                        2. Referencias
                                          1. Hidalgo, R., Valverde, H. y Meza, A. (2009). Juguemos con cuentos y poesías. San José, Costa Rica: EUNED.
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