Selección y Evaluación de Recursos Educativos Digitales (RED)

Description

Actividad final
Marly  Yesenia Estupinan Suarez
Mind Map by Marly Yesenia Estupinan Suarez, updated 4 months ago
Marly  Yesenia Estupinan Suarez
Created by Marly Yesenia Estupinan Suarez 4 months ago
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Resource summary

Selección y Evaluación de Recursos Educativos Digitales (RED)
  1. ¿Qué es un RED?
    1. Es un material o herramienta en formato digital utilizado para facilitar y mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje..
      1. Plataformas educativas: Moodle, Canva
        1. Contenido digital: libros digitales, presentaciones, podcast
          1. Herramientas para actividades: laboratorios virtuales, simuladores, juegos, foros.
          2. Características de los contenidos de los contenidos digitales.
            1. Redistribuir Combinar Reutilizar Revisar
          3. Diseño de un RED
            1. Identificar la necesidad educativa
              1. Creación con herramientas WEB
                1. Almacenamiento en un repositorio
                  1. Implementación en la enseñanza
                    1. Evaluar el impacto
                    2. Componentes de un RED
                      1. Objetivos
                        1. Deben estar claramente identificados bien sea por:
                          1. Logros
                            1. Competencias
                          2. Actividades
                            1. Deben ser
                              1. Interactivas
                                1. Pertinentes
                              2. Evaluación
                                1. Se puede dar mediante el uso de:
                                  1. Rubricas
                                    1. Listas de chequeo
                                      1. Cuestionarios
                                  2. Normatividad
                                    1. Normas para la evaluación de RED
                                      1. Norma 71362
                                        1. Este es un documento referencia sobre la calidad de los RED, además aporta un instrumento de evaluación
                                          1. https://intef.es/formacion/educacion-digital-de-calidad/une-71362/
                                            1. Descripción didáctica
                                              1. Calidad de los contenidos
                                                1. Capacidad para generar aprendizaje
                                                  1. Adaptabilidad
                                                    1. Interactividad
                                                      1. Motivación
                                                        1. Formato y diseño
                                                          1. Reusabilidad
                                                            1. Portabilidad
                                                              1. Robustez
                                                                1. Estructura del escenario de aprendizaje
                                                                  1. Accesibilidad del contexto textual
                                                                    1. Navegación
                                                                      1. Operabilidad
                                                                        1. Accesibilidad del contenido audiovisual
                                                                      2. ISO 9126
                                                                        1. Establece un estándar internacional para evaluar la calidad. se evalúa mediante seis criterios
                                                                          1. https://normasiso.org/norma-iso-9126/
                                                                            1. Funcionalidad
                                                                              1. Confiabilidad
                                                                                1. Usabilidad
                                                                                  1. Eficiencia
                                                                                    1. Mantenibilidad
                                                                                      1. Portabilidad
                                                                                    2. Learning Object Review Instrument (LORI)
                                                                                      1. Instrumento para la evaluación de RED basado en nueve criterios
                                                                                        1. https://www.researchgate.net/publication/281670043_Instrumento_para_evaluar_Recursos_Educativos_Digitales_LORI_-_AD
                                                                                          1. Retroalimentación y adaptación
                                                                                            1. Diseño y presentación
                                                                                              1. Motivación
                                                                                                1. Interacción y usabilidad
                                                                                                  1. Calidad del contenido
                                                                                                    1. Correspondencia con el objetivo
                                                                                                      1. Reusabilidad
                                                                                                        1. Accesibilidad
                                                                                                      2. Herramienta COdA "Calidad de Objetos de Aprendizaje"
                                                                                                        1. Diseñada para orientar la creación, validar la efectividad tecnológica. Se evalúa a partir de diez criterios.
                                                                                                          1. Objetivos y coherencia didáctica
                                                                                                            1. Calidad de los contenidos
                                                                                                              1. Capacidad de generar reflexión, crítica e innovación
                                                                                                                1. Interactividad y adaptabilidad
                                                                                                                  1. Motivación
                                                                                                                    1. Reusabilidad
                                                                                                                      1. Usabilidad
                                                                                                                        1. Interoperabilidad
                                                                                                                          1. Accesibilidad
                                                                                                                            1. Formato y diseño
                                                                                                                            2. https://docta.ucm.es/rest/api/core/bitstreams/fd1bf175-cbf5-4718-8eda-3dc84d37d125/content
                                                                                                                        2. Evaluación
                                                                                                                          1. Esta dada por los aspectos de calidad
                                                                                                                            1. Software
                                                                                                                              1. Hardware
                                                                                                                                1. Gestión de calidad
                                                                                                                                  1. Tecnológico
                                                                                                                                  2. Métodos de evaluación
                                                                                                                                    1. Estructurado por tres elementos
                                                                                                                                      1. Métricas del producto
                                                                                                                                        1. Criterios de calidad
                                                                                                                                          1. Factores de calidad
                                                                                                                                      Show full summary Hide full summary

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                                                                                                                                      Italian: Basics
                                                                                                                                      Selam H
                                                                                                                                      NEW: ExamTime's Mind Map Maker
                                                                                                                                      Andrea Leyden
                                                                                                                                      GCSE REVISION TIMETABLE
                                                                                                                                      haameem1999
                                                                                                                                      GCSE Subjects
                                                                                                                                      KimberleyC
                                                                                                                                      ExamTime Quick Guide to Getting Started
                                                                                                                                      Andrea Leyden
                                                                                                                                      PHR and SPHR Practice Questions
                                                                                                                                      Elizabeth Rogers8284
                                                                                                                                      Using GoConqr to study Economics
                                                                                                                                      Sarah Egan
                                                                                                                                      Psychopathology
                                                                                                                                      Laura Louise
                                                                                                                                      1PR101 2.test - Část 15.
                                                                                                                                      Nikola Truong
                                                                                                                                      Unit 1.1 Systems Architecture
                                                                                                                                      Mathew Wheatley