Busca formar el carácter
del estudiante a través del
rigor y la voluntad.
Imponiendo disciplina
como ideal enfocado de
manera humanista y ética.
Juan Comenio &
Johan Herbert
Tiene una estructura vertical, donde el
alumno se encuentra debajo del profesor
en el orden del conocimiento, siendo el
maestro quien conoce el tema y enseña lo
que considera importante, dejando ausente
la necesidad de análisis o comprensión. El
alumno solo recibe e imita.
Romantico
Siglo XVIII
Jean Rousseau,
Ivan Illich y
Alexander Neill
Conductista
Año 1910
Burrhus Frederic Skinner
Cognitivo
Año 1960
Despues de la 2da guerra mundial
Socialista
Año 1960
John Dewey, Jean Piaget,
Maria Montessori y
Vygotsky Lev
Un camino, forma, guía, estructura o procedimiento
que identifica la manera en que educa un docente. Es la
regla o el prototipo que será usada para definir el perfil
de los estudiantes, influye la formación del docente y al
igual que con los alumnos, la forma en que reciban la
enseñanza generará su estructura de aprendizaje.