Comunicación es lineal, apunta
alrededor de los intereses del emisor.
Por lo tanto los resultados y la
disposición de los elementos depende
del orador.
MODELO LASWELL
Considera lo siguiente quien
dice que, por cual canal, a
quién, con qué efecto.
EFECTO es la parte medular.
MODELO SHANNON
Comunicación es un
proceso de transferencia de
información.
MODELO SHANNON Y WAVER
Disminuir los ruidos en la
transmisión de información
MODELO OSGOOD y
SCHRAMM
Su atención esta en la conducta
de los actores
MODELO HOVLAND
El cambio de actitud se logra
mediante técnicas
persuasivas
MODELO KATZ Y LAZARSFELD
Impacto de los medios de
comunicación no son tan
fuertes, sino que son
mediados por los líderes de
opinión
MODELO RILEY Y
RILEY
Conexión entre la sociedad y el inviduo
MODELO
BERLO
Explica la relación entre procesos
de comunicación, aprendizaje y
comportamiento. Los elementos:
fuente-mensaje-canal-receptor
MODELO
MALETZKE
Los factores inviduales afectan el modelo
de sistema social. Interacciones completar
entre las partes del proceso de
comunicación.
MODELO W.
SCHRAMM
Emisor y Receptor hablen el
mismo idioma. El feddback
nos dice de que forma son
interpretados los mensajes.
MODELO
THUNBERG
Quienes tienen menores niveles de
acceso a la información alcancen a los
más privilegiados; entonces se aminora el
distanciamiento informativo
MODELO DONOHEW Y
TIPTON
Plantea la búsqueda, descarte
(selección) y procesamiento de la
información
COMUNICACIÓN
HORIZONTAL
Mayor acceso, diálogo y participación.
Mayor satisfacción de necesidades de
comunicación y efectividad de los
derechos a la comunicación.
SISTEMA WIIO
Fundamentado en el estructuralismo,
cibernética y comunicación de masas,
plantea unidad básica de análisis. El
Resultado de la comunicación son los
cambios en esta y en su entorno.
MODELO LUCAS
MARIN
Relación interactiva en la que el
emisor intenta transmitir y significar.
Receptor comprende el mensaje.