COMUNIDAD DE APRENDIZAJE

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LA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE BENEFICIOSO
BARRETO RIVAS
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BARRETO RIVAS
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COMUNIDAD DE APRENDIZAJE
  1. DEFINICION
    1. Aquella agrupacion de personas que se organizan para construir e involucrarse en un proyecto educativo y cultural propio
      1. Objetisvo
        1. transformar las prácticas pedagógicas y la organización habitual de las instituciones educativas formales.
          1. Principios pedagogicos
            1. La creación de una organización y un ambiente de aprendizaje alternativo a la organización escolar tradicional.
              1. El centro educativo se convierte en el centro de aprendizaje de toda la comunidad, más allá de sus tareas escolares
                1. La enseñanza se planifica estableciéndose unas finalidades claras, expresadas y compartidas por la comunidad.
                  1. La participación de forma igualitaria de todas las personas de la comunidad.
                2. Antededentes
                  1. Basado en un esfuerzo por la generalización de una enseñanza de calidad para todos y todas
                    1. a travez de
                      1. experiencias desarrolladas
                        1. en Estados Unidos,
                          1. Brasil
                          2. Canadá, Corea
                            1. Corea
                            2. caso español,
                              1. se relacionan con experiencias autogestionarias de formación de adultos
                      2. Ejes
                        1. En centros educativos
                          1. En territorios o entorno virtual
                            1. En la escuela
                            2. Beneficios
                              1. el conocimiento se entiende como dinámico y el proceso de su construcción como un proceso activo y colaborativo.
                                1. al utilizar el dialogo como eje central del proceso, se logra una mayor interacción y participación;
                                  1. a responsabilidad compartida favorece el que todos los miembros de la comunidad participen en el proceso de aprendizaje;
                              2. Requisitos
                                1. Permitir un acceso a todos en igualdad de condiciones
                                  1. Situar a las personas en el centro del aprendizaje.
                                    1. Trabajo colaborativo en grupo.
                                      1. Participación abierta y estructuras horizontales de funcionamiento.
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