¿Cómo incursiono en las comunidades virtuales de aprendizaje en red?
Para dar respuesta a este interrogante se hace necesario conocer que las redes sociales en el
mundo actual se han convertido en principales protagonistas de la vida de las personas, se han
transformado en las nuevas estructuras sociales compuestas de grupos de individuos, los
cuales están conectados por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco,
intereses comunes o que comparten conocimientos, e ideas de libre expresión. Las redes
sociales operan en diversos niveles, y conllevan a beneficios de carácter laboral, social,
personal y académico.
La UNAD
Con su interés innovador, ha encaminado sus esfuerzos en la conformación de
redes virtuales de tutores, estudiantes y egresados con la intención de lograr
interacciones e intercambios dando como resultado una comunidad virtual de
aprendizaje en red en sus momentos más elementales.
La Comunidad Virtual de Aprendizaje en red de la UNAD, se hace evidente en su plataforma, donde se
integran diversas herramientas que hacen parte de la web 2.0, en los diseños de sus contenidos
académicos creados y adaptados para su enseñanza y aprendizaje virtual, en la disposición de espacios
para la interacción entre estudiantes, tutores y egresados (UNAD Social, RedUNAD), en especificación de
parámetros de comunicación (Netiqueta) y especialmente en su objetivo académico.
Una comunidad virtual es entonces una reunión de gente dentro de un "espacio"
propio que les permite conectarse, comunicarse y llegar a conocerse.
La inmersión en la cultura digital y las herramientas que ésta ofrece es
una oportunidad para que los estudiantes unadistas interactúen en las
comunidades virtuales de aprendizaje en red, posibilitando la articulación
con el desarrollo académico y profesional, logrando aprendizajes
significativos, autónomos y colaborativos.
El espacio creado para un curso virtual está destinado
a motivar la participación del estudiante y la
colaboración no competitiva con el fin de lograr
objetivos individuales y colectivos de conocimiento.
Un elemento importante de apoyo a la construcción de las comunidades de
aprendizaje en red, es la interacción para generar aprendizaje, lo que abarca la
interacción del estudiante con sus pares, con los medios, mediadores, las
mediaciones, la información, las actividades y el contexto. La interacción
requiere propiciar y ampliar experiencias intergrupales para el intercambio y la
creación de nuevas ideas y conocimientos.