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Description
Mind Map by Monica Martinez, updated more than 1 year ago
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Created by Monica Martinez
over 7 years ago
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Concepto de infancia a
lo largo de la historia
- Concepto
- ser social
- único
- derechos
- participación
- expresión
- relación
- opinión
- expresión
- Supervivencia y desarrollo
- preservar
- garantizar
- preservar
- interés
- institución
- publica
- privada
- tribunal
- publica
- institución
- no discriminación
- pejudicado
- impedimento fisíco
- pejudicado
- participación
- Activo
- ser social
- épocas antiguas
- Grecia y roma
- educacion liberal
- autores
- Plutarco
- Platón
- Aristóteles
- intereses por problemas educativos
- formación de hombres libres
- periodos
- 2 años
- 5 años
- 2 años
- periodos
- intereses por problemas educativos
- Plutarco
- desarrollo integral
- Grecia clásica
- instrucción formal
- literatura
- aritmética
- filosofía
- ciencia
- literatura
- instrucción informal
- leer
- escribir
- educación física
- leer
- instrucción formal
- Roma
- escolarización
- etapas
- Ludus
- escuela elemental
- 7-12 años
- 7-12 años
- escuela elemental
- Gramática
- prosa
- teatro
- 12-16 años
- 12-16 años
- poesía
- prosa
- Retorica
- técnicas
- 16 años
- 16 años
- técnicas
- Ludus
- etapas
- escolarización
- educacion liberal
- Cristianismo y edad media
- iglesia
- religión
- Dios
- Dios
- elimina
- Cuerpo fuente de pecado
- Cuerpo fuente de pecado
- religión
- disciplina
- estado
- infancia y educación
- enseñanza
- contenidos religiosos
- contenidos religiosos
- orientación
- desarrollo infantil
- desarrollo infantil
- observación
- entorno
- entorno
- enseñanza
- infancia y educación
- iglesia
- Grecia y roma
- epócas modernas
- Siglo XVII
- ideas
- educación infantil
- desarrollo del niño
- evolución del niño
- adaptación del niño
- desarrollo del niño
- educación infantil
- autores
- Erasmo
- interés
- naturaleza infantil
- naturaleza infantil
- interés
- Luis Vives
- diferencias individuales
- adaptación
- adaptación
- diferencias individuales
- Locke
- importancia
- experiencia
- habítos
- del niño
- del niño
- importancia
- Charles Darwin
- origen de las especies
- revolución conceptual
- ciencias
- concepción del hombre
- ciencias
- continuidad animal del niño y hombre
- desarrollo humano
- psicología comparada
- desarrollo humano
- revolución conceptual
- origen de las especies
- Erasmo
- ideas
- renacimiento
- Siglo XVIII
- autores
- Jean rousseau
- principios
- educar a el niño
- dirigir a el niño
- educar a el niño
- obras
- obra emile ou de educacion
- el niño es bueno por naturaleza
- diferencias del niño
- como es?
- manifestación
- adaptación
- diferencias del niño
- obra emile ou de educacion
- principios
- Jean rousseau
- autores
- Siglo XVII
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