null
US
Sign In
Sign Up for Free
Sign Up
We have detected that Javascript is not enabled in your browser. The dynamic nature of our site means that Javascript must be enabled to function properly. Please read our
terms and conditions
for more information.
Next up
Copy and Edit
You need to log in to complete this action!
Register for Free
850341
DEPORTE COMO FENÓMENO SOCIAL Y CULTURAL
Description
EDUCACIÓN FÍSICA Deporte como fenómeno social Mind Map on DEPORTE COMO FENÓMENO SOCIAL Y CULTURAL, created by Miguel Franco on 09/05/2014.
No tags specified
deporte como fenómeno social
educación física
Mind Map by
Miguel Franco
, updated more than 1 year ago
More
Less
Created by
Miguel Franco
over 10 years ago
1538
0
0
Resource summary
DEPORTE COMO FENÓMENO SOCIAL Y CULTURAL
Intentaremos dar respuesta a la siguiente pregunta: ¿POR QUÉ HA LLEGADO EL DEPORTE A SER ALGO TAN IMPORTANTE EN LA SOCIEDAD ACTUAL?
1 DEPORTE - CONCEPTO ¿De qué hablamos cuando hablamos de DEPORTE?
JM Cagigal
Pierre Parlebas
UNESCO
Tu propia definición
2 MOTIVOS ¿Por qué las personas practicamos deportes y/o actividades físicas?
Salud - Hábitos saludables
Sociabilización - Relaciones sociales
Formación moral - Valores positivos asociados al deporte
Diversión - Nos lo pasamos bien haciendo deporte
Trabajo - Deporte profesional
3 ORIGEN DEL DEPORTE COMO LO ENTENDEMOS HOY EN DÍA
Inclusión del deporte en colegios y Universidades - T Arnold - Finales S-XIX
Escuelas Gimnásticas Europeas - Principios S-XIX
Instutucionalización del deporte - Asociaciones, clubes, federaciones.
Movimiento Olímpico - S-XX
Cultura del Movimiento - Finales S-XX
4 TIPOS DE PRÁCTICA DEPORTIVA
Deporte Infantil - Escolar
Deporte para todos - Ocupación del tiempo libre
Alto Rendimiento - Profesional
5 ASPECTOS SOCIALES DEL DEPORTE
Deporte espectáculo vs Deporte práctica
Dopaje
¿Otros? Marketing, modelos sociales, consumo, imagen, ...
Media attachments
cabecera_blog (image/jpg)
Show full summary
Hide full summary
Want to create your own
Mind Maps
for
free
with GoConqr?
Learn more
.
Similar
Romeo and Juliet: Act by Act
PatrickNoonan
Diffusion and osmosis
eimearkelly3
Spanish Adjectives (Describing People)
Niat Habtemariam
The Great Gatsby: Chapter Summaries
Andrew_Ellinas
GCSE Chemistry C1 - Carbon Chemistry ATOMS, MOLECULES AND COMPOUNDS (Easy)
T W
Biology AQA 3.1.3 Cells
evie.daines
MCAT Study Plan
Alice McClean
Memory-boosting tips for students
Micheal Heffernan
1PR101 2.test - Část 8.
Nikola Truong
1PR101 2.test - Část 15.
Nikola Truong
General Pathoanatomy Final MCQs (301-400)- 3rd Year- PMU
Med Student
Browse Library