Didatica los espacios educativos

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Apuntes del trabajo
Luisa Quiñones
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Luisa Quiñones
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Resource summary

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Activida 1.

Pregunta 1 ¿Que son los ambientes de aprendizaje? Respuesta 1:  un ambiente de  aprendizaje es un espacio estructurado en el que se articulan diversos elementos y relaciones necesarias para alcanzar objetivos ya que proporciona un marco organizado   que facilita el proceso educativo  Un ambiente de aprendizaje siempre es generado y organizado por un agente educativo para uno o más,  también el ambiente va más allá del aula de clases incluir diferentes elementos como la interacción entre docentes y estudiantes  Un ambiente de aprendizaje contiene una meta diferenciada , pero articulada al objetivo central ,planea una estructura diferente y exige el uso de funcionamientos mentales en los aprendices que se hacen evidentes en su desempeño El ambiente de aprendizaje constituye un escenario de construcción de conocimientos     

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Actividad 2

Pregunta 2:  ¿por qué son importante los espacios educativos significativos? Respuesta 2 :  un espacio educativo significativo debe ser un escenario de aprendizaje retador y generador de múltiples experiencias para que paracipen en el Un espacio educativo resulta significativo para el desarrollo en la infancia cuando  el conjunto de situaciones relacionadas entre sí,  ya que estos espacio educativos significativos no presentan tampoco una sola manera de hacer las cosas por el contrario favorece múltiples de resolución  También un espacio significativo es aquel que facilita la observación y el análisis de indicadores de desarrollo que dan cuenta de las competencias de los niños en los diferentes dominios de conocimientos   

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Actividad 3:

Pregunta 1:  ¿que son las prácticas cotidianas dentro de los espacios educativos significativos? Las prácticas educativas son situaciones que fácilmente puedan ser utilizadas por los agentes educativos como situaciones de resolución de problemas,  pues son actividades que tienen un carácter practico que implica alos niños a aprender a responder las necesidades del entorno,  s También las prácticas cotidianas y culturales son contextos educativos pertinentes en este criterio dado que involucran alos niños en variadas interacciónes con otros compañeros y adultos,  con los instrumentos,  eventos y metas de la comunidad introduciendololosen roles que les ofrecen un lugar central en grupo cultural  El uso de prácticas cotidianas y culturales es considerada estratégia pertinente para lograr la comprensión y el fortalecimiento de las competencias sociales y cognitivas de los niños y de las niñas

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Resumen

Todo ambiente de aprendizaje comprende los artefactos culturales,  utilizados por un agente educativo en las situaciones con el fin de garantizar el logro de las metas formativas, entre los artefactos culturales se encuentran : el marco simbólico o texto, los géneros discursivos usos del ,modalidades de intervención,  las ayudas pedagógicas , materiales y tiempos en mis cuales se desarrollan las actividades   El uso de artefactos culturales genera dinámicas de un ambiente de aprendizaje  Los espacios educativos significativos son ambientes de aprendizaje que favorecen no sólo la adquisición de múltiples saberes si no que fortalecen la creatividad de dinámicas crecientes de entorno durante los primeros años de vida

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