Aprendemos durante toda a nossa vida, desde que nascemos até o nosso último suspiro e isso é realmente incrível. Resumidamente o processo de aprendizagem significa adquirir ou alterar competências, habilidades, conhecimentos, comportamento ou valores, através de estudo, experiência, raciocínio, observação entre outras coisas.
O aprendizado está totalmente vinculado a escola porém seria ingenuidade da nossa parte afirmar que o aprendizado e a educação está, somente, vinculado a escola. A escola é mais um local em que é possível aprender. Hoje a Educação está híbrida e o processo de aprendizagem também, ambos sempre foram híbridos mas as tecnologias fizeram com que esse conceito se fortalecesse ainda mais.
Novos desafios surgem agora, em meio a revolução que a educação clama. Nunca foi tão claro que o sistema educacional – Professores do século XX, formados com metodologias do século XIX, preparando alunos para o século XXI – deve ser mudado. Essa mudança não é simples e muito menos rápida, diversas pessoas estão se articulando para encontrar as soluções para esse grande problema.
Em meio a esse processo de mudança a tecnologia como ferramenta tem papel fundamental para contribuir com a transformação dos ambientes educacionais e com o aprendizado criativo, isso é tão nítido que há uma demanda para a criação de novas tecnologias voltadas para a Educação.
Com objetivos de inserir tecnologias na sala de aula ACRIA notou um gargalo entre o Ambiente Educacional e as Tecnologias, o Feedback. Tecnologias estão surgindo nas escolas mas como saber qual foi o desempenho dos alunos ao utilizar determinadas tecnologias? Como avaliar através de Apps Educacionais?
ACRIA está trabalhando em um projeto chamado Education Analytics, uma plataforma que captura as interações que os estudantes tem com aplicativos móveis e gera feedbacks sobre o uso, esses feedbacks são relatórios qualitativos baseados em Neurociência e Pedagogia sendo mais eficiente para os educadores e interessados no processo de aprendizagem.
O objetivo é mostrar para educadores, gestores de escolas, desenvolvedores de aplicativos e pais, qual é o desempenho dos estudantes ao usar determinada tecnologia, esse feedback permite que se reoriente o processo de aprendizagem em sala de aula ou até mesmo nos aplicativos e tecnologias desenvolvidas.
Nós do ExamTime adoramos a ideia do projeto da ACRIA que junto com nossas ferramentas de estudo online integram e levam a Tecnologia para a sala de aula de forma produtiva!
O Education Analytics está participando do Launching People da Samsung, e você pode ajudar o projeto com apenas um clique, acesse o link e clique em apoiar. O seu voto pode contribuir muito para esse projeto!
Sobre o Autor: Felipe Correia é Fundador da ACRIA | Aprendizado Criativo
ACRIA | Aprendizado Criativo, nasceu com o objetivo de criar aplicativos móveis com foco educacional, como livros interativos e games mobile.
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