adquirir los conocimientos filosóficos, teóricos y técnicos orientado al diseño de módulos o unidades didácticas para la administración de subproyectos o cursos de formación universitaria en entornos virtuales de enseñanza aprendizaje y a su vez adquieran los conocimientos, actitudes, habilidades, destrezas y competencias necesarias en la gestión de aulas virtuales o tecnologías dedicadas al aprendizaje y al conocimiento.
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