Es un ejemplo de cómo tendrían que mostrar los participantes las bases psicopedagógicas y socioeducativas que van a fundamentar la realización de un Proyecto Escolar basado en la inclusión educativa, en el nivel básico: preescolar, primaria y secundaria.
"se han establecido diferentes niveles o instancias desde los cuales se pueden y se deben realizar adaptaciones para la atencion a la poblacion con barreras de aprendizaje"
La inclusión educativa es un tema fundamental que se debe tratar en todas las áreas del conocimiento, es una realidad que se vivencia en el día a día y que no se trata de forma adecuada por desconocimiento.
Es un trabajo en el que explica lo que es la inclusión educativa y las adaptaciones pertinentes para alumnos con discapacidad motriz en la educación primaria.
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