Beteiligte Akteure Lehrkraft und Eltern Weitere mögliche Teilnehmer:   Andere FachlehrerInnen, ErzieherIn, SchulsozialarbeiterIn, Sonderpädagoge/Sonderpädagogin   Geschwister, Großeltern oder sonstige Betreuungspersonen der SchülerInnen   KlassensprecherInnenGründe und Ziele · Möglichkeit der Kontaktaufnahme für Eltern zur Schule (und umgekehrt) · Regelung organisatorischer Belange · Informieren der Eltern über Termine, bestimmte Themen, Probleme,... · Chance der Eltern, persönliche Anliegen anzusprechen · Feedback · Gemeinsames Lösen von Problemen, gemeinsame Planung von Handlungsschritten

Zeit · günstigen Termin finden (i.d.R. Montag bis Donnerstag). auf zeitliche Verfügbarkeit der Eltern achten · Terminabsprache mit Schulleitung und Hausmeister · Anfangs- und Endzeit festlegen · Dauer des Elternabends: Schätzwert 90 Minuten · Pause einplanenOrt Entweder einen außerschulischen, neutralen Ort oder die Schule (Klassenraum, Beratungsraum) --> Erwachsenengerecht möbliert und aufgeräumt/sauber --> Vorteil: Eltern haben Möglichkeit, den Lernort der Kinder zu erkunden

Raumvorbereitung · Medien/technische Hilfsmittel vorbereiten · Snacks und Getränke für angenehme Atmosphäre bereitstellen · Stifte und Schreibpapier parat haben · Handout mit Gliederung (Tagesordnung) oder an Tafel schreiben · Namensschilder vorbereiten (mit vollständigen Namen des Kindes, da nicht vorher feststeht, ob Vater und/oder Mutter, Geschwister etc. zum Elternabend kommen) · Sitzordnung festlegen ( U-Form oder Kreis) oder freie Wahl lassen (Möglichkeit, Eltern den Platz des Kindes zuzuweisen (sofern Elternabend im Klassenraum stattfindet) Eltern können sich in die Lage des Kindes versetzen Freie Wahl, dann keine „Bevormundung“ der Eltern Sitzordnung muss Kommunikationsfreundlich sein

Allgemeine Aspekte Evtl. voran Umfrage zur Erkundung der Themen, die für Eltern relevant sind Einladung mind. 14 Tage vorher verschicken (postalisch oder per E-Mail) Leichte Sprache verwenden (Fachbegriffe vermeiden) Dolmetcher/Übersetzung (Migrationshintergründe der SchülerInnen beachten) Einladung am Computer schreiben, nicht handschriftlich! Freundliche, persönliche Anrede und Verabschiedung Ansprechende und übersichtliche Gestaltung der Einladung Maximal vier TOPs auflisten Wichtige Informationen, wie Ort- und Zeitangabe, hervorheben Rückmeldemöglichkeit Telefonnummer und/oder E-Mail-Adresse angeben Eltern ermuntern, Themen vorzuschlagen Bitte um Rückmeldung/ Teilnahmebestätigung mit Frist Art der Teilnahmebestätigung angeben

1) Begrüßung der Eltern und Wertschätzung ihres Erscheinens # Falls es sich um den ersten Elternabend in einer Klasse handelt: „Kennlernrunde“ # Falls es sich um den ersten Elternabend im Schuljahr handelt: Wahl der Elternvertreter 2) Überblick über Verlauf des Elternabends geben 3) Anwesenheitsliste mit eventueller Telefon- und Emailliste herumgeben 4) Kurze Pause # Informationsaustausch unter den Eltern (manche wollen sich lieber in kleienr Runde austauschen) 5) Einstieg in (Haupt-) Thema # außerunterrichtliche Aktivitäten: Klassenfahrt, Praktikum, Wandertag # Probleme: Mobbing, Drogen, Vandalismus etc. # Entwicklungsaufgaben: Schullaufbahnentscheidung, „Abschluss... und dann?“, „Pubertät... was tun?“ etc. # Themen allgemeiner Relevanz: Ernährung, interkulturelle Vielfalt, Mediennutzung etc. 6) Gemeinsame Erarbeitung des Themas 7) Resümee/Ausblick # Ergebnisse zusammenfassen # Thema und Termin für den nächsten Elternabend festgelegen # Feedback einholen (offene Feedbackrunde, Evaluierung) 8) Verabschiedung und Bedankung 9) Möglichkeit, nach dem Elternabend den Abend in einer Bar o.Ä. ausklingen zu lassen

Beim ersten Elternabend einer neu gebildeten Klasse werden alle Eltern aufgefordert, fünf Sätze über ihr Kind zu sagen. Die anderen Eltern bekommen so Infos über die Mitschüler/-innen ihres Kindes, Lehrer/-innen erfahren einiges über die neuen Schützlinge. Auch kommen alle Eltern wenigstens einmal zu Wort! Beispiel:Ich bin die Mutter von Gerd, der ist jetzt 11 Jahre alt.Gerd ist sehr zufrieden an der neuen Schule und spielt viel mit einem Tom und Lukas.Seine Lieblingsfächer sind Mathe und Sport, Deutsch bereit ihm Schwierigkeiten.Sein Hobby ist Fußball spielen.Gerd ist ein sehr aufgeweckter Jungs, unternimmt viel und geht viel raus in die Natur. !!! Die Planung von Kennlernspielen bedarf einer besonderen Sensibilität der Lehrkraft. Spiele können als kindisch und peinlich empfunden werden, Preisgabe von Informationen kann als zu privat empfunden werden.

Verhalten der Lehrkraft während des Elternabends · Freundliches Auftreten, offene Körpersprache· Angenehme Lautstärker und Sprechgeschwindigkeit· Anpassung des Sprachlichen Niveaus· Beachtung des Roten Fadens· Visualisierung· Evtl. Protokolliertung· Stellen Sie sich den Eltern vor ________________________________________________________________________________!!! Beachtung Grundregeln gewaltfreier Kommunikation________________________________________________________________________________Beachtung Feedbackregeln Feedback geben: · Erst positive Aspekte, dann negative Aspekte und Verbesserungsvorschläge nennen · Kritik auf inhaltsbezogener, nicht persönlicher Ebene erteilen Feedback annehmen: · Bedanken für Feedback · Kritik ohne Verteidigungs-/Rechtfertigungsversuche annehmen

Nachbereitung In einer Nachbereitung sollte ein Ergebnisprotokoll oder Newsletter verfasst werden. · Einerseits kann so die Lehrkraft das Besprochene für sich strukturieren und für die Weiterarbeit nutzen/berücksichtigen. · Andererseits können die abwesenden Eltern über den Elternabend informiert werden. Hierbei ist es gerade wichtig, Organisatorisches genau aufzuschlüsseln, damit keine Unklarheiten entstehen. Das Protokollieren erfolgt entweder während des Elternabends (evtl. durch andere) und/oder als Gedächtnisprotokoll.

Hier ein Etherpad zum Thema "Elternabend"Lasst uns gemeinsame Informationen zum Elternabend sammeln. Ob Texte, Links etc.Einfach den Link kopieren, sich mit den eigenen Uni-Potsdam Acountdaten anmelden und reinschreiben: https://padup.uni-potsdam.de/index.php?name=g.4VoPqe68mTb7Rmfo$a.4RvUCVGBaJbCUxSq.Der_ElternabendHier ein Etherpad zum Thema "Fragen zum Thema Elternarbeit"Schreiben Sie in dieses Etherpad alle aufkommenden Fragen. So können wir gemeinsam überlegen, welche Lösungenmöglich sind: Einfach den Link kopieren, sich mit den eigenen Uni-Potsdam Acountdaten anmelden und reinschreiben: https://padup.uni-potsdam.de/index.php?name=g.MpIKeKelEVzUSiXR$a.4RvUCVGBaJbCUxSq.Fragen_zum_Thema_E...