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Descrição
FlashCards por celia generoso rentero, atualizado more than 1 year ago
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Criado por celia generoso rentero
mais de 6 anos atrás
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| Questão | Responda |
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LITERATURA
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Recursos literarios |
| Recursos fónicos: | Manipulan la materia fónica del discurso o del texto de que se trate, originando en el receptor un efecto sonoro particular. Emplean los sonidos de la lengua con un sentido estético y expresivo, provocando una sensación determinada en el lector. |
| Aliteración | Repetición de un sonido o grupos de sonidos, de una manera clara, en un verso, una estrofa o una frase. |
| Paranomasia | Uso de palabras de pronunciación muy parecida que, al combinarse, originan sorprendentes modificaciones del significado. |
| Onomatopeya | Se produce cuando la aliteración pretende imitar sonidos o ruidos de la realidad. |
| Recursos gramaticales: | Los recursos gramaticales son procedimientos expresivos que se producen por la adición, supresión o repetición de palabras y estructuras, o por la alteración del orden natural. |
| Anáfora | Repetición de una o más palabras al principio de un verso o de una frase. |
| Asíndeton | Omisión deliberada, con fines rítmicos o estéticos, de los enlaces que unen palabras u oraciones. |
| Polisíndeton | Reiteración o multiplicación de los nexos conjuntivos. |
| Enumeración | Acumulación de palabras para describir un lugar, un objeto... |
| Paralelismo | Repetición de una misma estructura a lo largo de dos o más versos, enunciados, etc. Consiste en alterar el orden normal de las palabras en un enunciado. |
| Hipérbaton | Consiste en alterar el orden normal de las palabras en un enunciado.Comparación o símil |
| Recursos semánticos: | Los recursos semánticos son aquellos recursos literarios que manipulan el significado y el sentido de las palabras en la oración. |
| Comparación o símil | Relación de semejanza entre un término real y otro imaginado que aparecen unidos por una partícula. |
| Epíteto | Adjetivo explicativo innecesario y que destaca una cualidad que ya está implícita en el nombre al que acompaña; suele ir antepuesto. |
| Hipérbole | Exageración de la realidad, destinado a engrandecer o empequeñecer el concepto que se expresa. |
| Personificación | Atribución de cualidades humanas a seres inanimados. |
| Sinestesia | Atribución de las cualidades propias de un sentido a otro. |
| Antítesis | Consiste en contraponer dos ideas de significado contrario. |
| Metáfora | Identificación de dos términos, uno real y otro imaginario. Esta identificación se fundamenta en la semejanza entre dos términos. |
| Metonimia | Sustitución del nombre de una cosa por el de otra con la que guarda una relación de proximidad. |
| La rima: | Tipos de rima |
| Asonante | Se repiten solo las vocales. |
| Consonante | Se repiten vocales y consonantes a partir de la última vocal acentuada. |
| Clases de versos: | Hay dos clases de versos |
| Arte mayor | Son los versos que constan de 9 ó más sílabas. |
| Arte menor | Los versos que constan de 8 o menos sílabas se denominan de arte menor. |
| Medida de los versos: | Tipos de medidas de los versos |
| Sinalefa | Cuando, en el interior de un verso, una palabra termina en vocal y la siguiente empieza por vocal o h- se unen formando una sola sílaba. |
| Hiato | Se rompe una sinalefa. |
| ¿Qué ocurre cuando el verso acaba en palabra aguda o monosílaba? | Si la última palabra del verso es aguda o monosílaba, se cuenta una más. |
| ¿Qué ocurre cuando la última palabra del verso es esdrújula o sobresdrújula? | Si la última palabra del verso es esdrújula o sobresdrújula, se cuenta una sílaba menos. |
| Sinéresis | Se unen dos vocales que no forman diptongo. |
| Diéresis (dialefa) | Se rompe un diptongo para obtener una sílaba más. Se indica colocando dos puntos sobre la vocal. |
| Estrofas y poemas: | Tipos de estrofas y poemas |
| Pareado | Consta de dos versos y puede tener rima asonante o consonante. Su medida es indeferente y su esquema métrico es AA, aa, Aa, aA. |
| Terceto | Consta de tres versos y tiene rima consonante. Su medida es de arte mayor y su esquema métrico es ABA BCB… |
| Cuarteto | Consta de cuatro versos y tiene rima consonante. Su medida es de arte menor y su esquema métrico es ABBA. |
| . Serventesio | Consta de cuatro versos y tiene rima consonante. Su medida es de arte mayor y su esquema métrico es ABAB. |
| Redondilla | Consta de cuatro versos y tiene rima consonante. Su medida es de arte menor y su esquema es Abba. |
| Cuarteta | Consta de cuatro versos y tiene rima consonante. Su medida es de arte menor y su esquema es abab. |
| Lira | Consta de cinco versos y tiene rima consonante. Su medida es de 7 y 11 sílabas y su esquema es 7a 11B 7a 7b 11B. |
| Sextilla | Consta de seis versos y tiene rima consonante. Su medida es de 8 y 4 sílabas y su esquema es 8a8b 4c 8 a8b 4c. |
| Octava Real | Consta de ocho versos y tiene rima consonante. Su medida es de 11 sílabas y su esquema es 11ABABABCC. |
| Décima Espinela | Consta de 10 versos y tiene rima consonante. Su medida es de 8 sílabas y su esquema es 8abbaaccddc. |
| Soneto | Consta de catorce versos y tiene rima consonante. Su medida es de once sílabas y su esquema métrico es dos cuartetos/serventesios + dos tercetos. |
| Romance | Su versos son variables y su rima es asonante. Su medida es de ocho sílabas y su esquema es -a-a-a-a-a(...) |
| Silva | Sus versos son variables y la rima es al gusto del poeta. Su medida es de 7 y once sílabas. Su esquema, al igual que la rima es al gusto del poeta. |
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