Criado por alin sanchez
aproximadamente 5 anos atrás
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Questão | Responda |
¿Cómo debe ser la educación que el gobierno mexicano brinda? | educación de calidad bajo los principios de laicidad, universalidad, gratuidad, obligatoriedad, igualdad, democracia e integralidad; que desarrolle armónicamente todas las facultades y habilidades del ser humano y que promueva logros intelectuales y afectivos fundamentales para la vida en sociedad. |
¿Qué problemáticas enfrenta la educación inicial? | De acuerdo con información de la SEP, la población de cero a tres años de edad que tiene acceso a los servicios de atención infantil apenas sobrepasa los 650 mil infantes. Ello representa una cobertura inferior a 8% del total de niñas y niños en ese rango de edad, misma que se concentra en zonas urbanas. |
¿Qué problemáticas enfrenta la educación básica? | Existen deficiencias en tres dimensiones fundamentales: acceso,cobertura y calidad. En cuanto al acceso,persisten grupos excluidos que, por razones culturales,de discriminación o ausencia física de escuelas,no ingresan al sistema educativo. Por otro lado,existen importantes disparidades regionales en cuanto a la cobertura. |
¿Qué problemáticas enfrenta la educación medio superior? | Uno de los principales retos de la política educativa: la transición escuela-trabajo. ante el dilema que los jóvenes enfrentan en esta etapa: permanecer en el sistema educativo o ingresar al mercado laboral, lo cual tiene grandes implicaciones sobre la trayectoria de vida que enfrentarán durante la adultez. |
¿Qué problemáticas enfrenta la educación superior? | Enfrenta al día de hoy tres grandes retos: (1) la mejora de la calidad y pertinencia de la oferta respecto a las necesidades sociales y económicas; (2) la articulación eficiente entre niveles, tipos y modalidades educativas; y (3) las necesidades de financiamiento oportuno, suficiente y con la certidumbre requerida para sustentar estrategias con visión de largo plazo. |
¿Cuál es el gran desafió de la educación en México? | Es colocar a las niñas, niños, adolescentes y jóvenes en el centro de atención del Sistema Educativo Nacional, así como formarlos en el desarrollo de competencias que les permitan adaptarse a los cambios tecnológicos globales, a las nuevas exigencias del sector productivo y al auge del aprendizaje a través de plataformas virtuales. |
Elige 3 estrategias y ejemplifícalas | 2.2.2 , 2.2.3 y 2.2.4 |
2.2.2 Elevar la calidad y pertinencia de la educación en todos los tipos, niveles y modalidades del Sistema Educativo Nacional, considerando la accesibilidad universal y partiendo de las necesidades primordiales de la población y de la comunidad. | Las diversas becas que se les otorga a los alumnos para continuar con sus estudios, al igual que las becas que se les entregan a madres solteras y adultos mayores para solventar gastos de su hogar y sus familias, no solo monetaria si no también de alimentos |
2.2.3 Revisar los planes y programas de estudio en todos los tipos y niveles del Sistema Educativo Nacional, promoviendo la educación sostenible, artística, científica, tecnológica, financiera, ambiental, sexual, cívica, indígena, intercultural y comunitaria, que garanticen el derecho a la igualdad de género, la no discriminación y la eliminación de la violencia. | Programas educativos como D.A.R.E , que ayudan al alumno a que conozca los riesgos del tabaquismo y las adicciones al igual que amplíen sus conocimientos acerca de la variedad de cosas positivas que pueden hacer un su escuela y comunidad |
2.2.4 Fortalecer la profesionalización del personal docente, a través del impulso y mejora de los procesos de formación, capacitación y actualización, mediante evaluaciones diagnósticas; y de los procesos de selección para la admisión, la promoción y el reconocimiento. | Los cursos y evaluaciones que se les da a los docentes cada cierto tiempo sobre conocimiento y habilidades en el aula. |
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