DIFICULTADES PEDAGÓGICAS DE LA CEGUERA

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Michel Martinez
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Michel Martinez
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DIFICULTADES PEDAGOGICAS DE ALUMNOS CON CEGUERA
1.- La ceguera no afecta a la capacidad de procesar la información, pero sí limita los datos sensoriales disponibles. 2.-Carecen de imágenes representativas, 3.- Disminución de las experiencias y relaciones con el entorno. 4.- -Muestran retraso en la adquisición de la estructura del espacio. 5.- Periodo sensoriomotor y preoperatorio más largo.
6.- Se aprecia un retraso en el desarrollo psicomotor. 7.- Presenta problemas de adaptación personal y social 8.- El leguaje se estanca: • Voz más alta y menos modulada • Menos variedad vocal • Cuando habla, generalmente no hace ademanes y gestos • Suele mover menos los labios al articular palabras
DIFICULTADES PEDAGOGICAS DE ALUMNOS CON DISCAPACIDAD VISUAL 1.- Dificultades en la atención 2.- Autoimagen alterada -3.- Dificultades para imitar conductas, gestos y juegos
4.-Dificultad en la lectoescritura. 5.- Pensamiento lógico-matemático. 6.- Dificultad para realizar análisis 7.- Dificultad en la expresión de ideas.

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