Glosario para aprendizaje autodirigido

Descrição

Definimos la Formación mediante Internet como la aplicación de un repertorio de estrategias instruccionales orientadas cognitivamente, y llevadas a cabo en un ambiente de aprendizaje constructivista y colaborativo, utilizando los atributos y recursos de Internet". (Relan y Gillani, 1997)
JUAN CARLOS TELLEZ LEON
FlashCards por JUAN CARLOS TELLEZ LEON, atualizado more than 1 year ago
JUAN CARLOS TELLEZ LEON
Criado por JUAN CARLOS TELLEZ LEON quase 5 anos atrás
7
0

Resumo de Recurso

Questão Responda
e-Learning Es un sistema de formación cuya característica principal es que se realiza a través de internet o conectados a la red.
m-Learning Es una rama del e-Learning o aprendizaje electrónico -aquel que se lleva a cabo de manera virtual- que se produce a través de diferentes dispositivos móviles.
b-Learning Es el aprendizaje que combina el e-Learning (encuentros asincrónicos) con encuentros presenciales (sincrónicos) tomando las ventajas de ambos tipos de aprendizajes.
u-Learning El aprendizaje ubicuo supone un desplazamiento del aula a un contexto no tradicional. Alude a la omnipresencia como a la posibilidad de estar en varios lugares simultáneamente superando las limitaciones impuestas por el entorno físico.
s-Learning Modalidad de aprendizaje por medio de las redes sociales y comunidades virtuales.
SDL (self directed learning) La capacidad de aprender por uno mismo, es cuando el individuo toma la iniciativa y la responsabilidad de lo que ocurre.
Aprendizaje autodirigido Hace referencia a un proceso por el cual los individuos toman la iniciativa, con o sin la ayuda de otros, de diagnosticar sus necesidades de aprendizaje y formular sus metas de aprendizaje.
Aprendizaje activo Es un método de enseñanza que involucra a los estudiantes en el material que están aprendiendo a través de actividades de resolución de problemas, tareas de escritura, discusión en grupo, actividades de reflexión, y cualquier otra tarea que promueve el pensamiento crítico sobre el tema.

Semelhante

Concepción Pedagogia y Didáctica
NEIL BERNAL R.
Lectura Rápida
Diego Santos
Consejos para Realizar un Resumen
Diego Santos
CURSO APRENDIENDO A APRENDER
Isidro Esparza Marín
Aula Virtual
Sonnyer Martínez
Roles en la educación inclusiva
Alejandro Villamizar
Organizadores graficos
obvelasquezl34
MAPA CONCEPTUAL DE TEORÍAS DEL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
Estefany Reina
Cuadro Comparativo Psicología y Pedagogía , y puntos a fin con Aprendizaje
Psic Elo AviAlb