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Descrição
FlashCards por Albert irving Rodriguez Martinez , atualizado more than 1 year ago
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Criado por Albert irving Rodriguez Martinez
mais de 4 anos atrás
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| Questão | Responda |
| Filosofía de la mente | La filosofía de la mente es un ámbito de reflexión filosófica que se ocupa de cuestiones relativas a los procesos mentales y su relación con el cuerpo humano (en especial el cerebro). |
| Dualismo | Es una corriente filosófica según la cual existe una división fundamental entre el cuerpo y la mente, mientras que el cuerpo es material, la mente queda descrita como una entidad incorpórea. |
| Dualismo popular | Es el dualismo donde según el cual una persona es literalmente "un fantasma dentro de una maquina": la maquina es el cuerpo humano y el fantasma una sustancia espiritual. |
| Introspección | Es un acto de autoconciencia que implica pensar y analizar tus propios pensamientos y conductas, siendo una de las características definitorias del ser humano. |
| Navaja de Occam | Postulado de Guillermo Occam que dice: para explicar los fenómenos, no se deben multiplicar las entidades más allá de lo necesario". postula un solo tipo de sustancia y una única clase de propiedades. |
| Conductismo filosófico | Afirma que todos los términos psicológicos que integran nuestro vocabulario, especialmente el precientífico, deberían hacer explícitos los modelos reales y potenciales de conducta mediante proposiciones lingüísticas completas y complejas. |
| Teoría del la identidad del materialismo reduccionista | En esta teoría se postula que los estados mentales son estados físicos del cerebro, es decir, cada tipo de estado o proceso mental es numeramente idéntico. |
| Ley de Leibniz | Postula que dos ítems son numéricamente idénticos sólo en caso de que cualquier propiedad que postule uno de ellos la posea también el otro. |
| Funcionalismo | El funcionalismo es una corriente psicológica que considera que la vida mental y el comportamiento de los individuos se relaciona directamente con la adaptación de los mismos a su entorno. |
| Neuropsicología | Es una disciplina en la que confluyen varias especialidades, participan neurólogos, médicos, pediatras, psicólogos, etc, que son quienes contribuyen a este conocimiento. Estudia los centros de la conciencia y el comportamiento del sistema nervioso. |
| Neurofisiología |
Es una rama de las neurociencias, que se encarga del estudio funcional de la actividad bioeléctrica del sistema nervioso central, periférico y autonómico, mediante la utilización de equipos y técnicas de análisis avanzado.
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Snc (binary/octet-stream)
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| Plasticidad cerebral | La plasticidad cerebral es la capacidad de adaptación que tiene el sistema nervioso central. Es un mecanismo complejo cuyo desarrollo depende de factores individuales y tiene su punto álgido en los primeros años de vida. |
| Neurociencias | Se denomina así a la especialidad científica que se dedica al estudio integral del sistema nervioso, teniendo en cuenta sus funciones, su estructura y otros aspectos. |
| Mente |
La mente es otra de las tantas funciones que posee el cerebro y que su principal objetivo es mantener organizada la conducta de las personas frente a otros sujetos, animales y objetos.
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Mente (binary/octet-stream)
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| Postura localizacionista | Defendían la existencia de áreas cerebrales o centros concretos para cada una de las distintas funciones psicológicas. |
| Postura antilocalizacionista | Plantean las funcionabilidad cerebral como un sistema funcional complejo, en donde zonas agrupadas colaboran juntas aunque estén distantes. |
| Trastorno de aprendizaje | Se define como una dificultad inesperada, específica y persistente para la adquisición de un aprendizaje pese a una instrucción convencional, nivel de inteligencia y oportunidades socioculturales adecuadas. |
| Trastorno por déficit de atención | Se trata de un trastorno que se diagnostica cuando un niño no tiene la capacidad de concentrarse en una sola cosa, presenta dificultades para permanecer quieta, actúa sin pensar primero o empieza a hacer algo pero nunca lo termina, entre otras situaciones. |
| Apraxia | Es un tipo de discapacidad en la que no es posible realizar movimientos coordinados motores voluntarios. Este tipo de trastornos del aprendizaje produce una desorganización psíquica en quien la padece. |
| Dispraxia | Trastorno psicomotriz que se da en la infancia y hace que los movimientos que requieren la movilización y coordinación de varios grupos musculares el niño los lleve a cabo con lentitud, torpeza y dificultad, incluso si son sencillos. |
| Afasia | La afasia consiste en la pérdida total o parcial de la capacidad de hablar como consecuencia de una lesión ocurrida en las zonas del cerebro destinadas al lenguaje. |
| Disfasia | Es una alteración del habla que puede aparecer cuando se dañan las estructuras cerebrales que intervienen en el reconocimiento y la producción del lenguaje provoca problemas para encontrar palabras y construir frases. |
| Alexia |
Es un trastorno del lenguaje escrito caracterizado por la pérdida parcial o completa de la capacidad de lectura, siendo esta producida por la aparición de algún tipo de lesión cerebral.
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Alexia (binary/octet-stream)
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| Dislexia | Es una discapacidad del aprendizaje en lectura, las personas con dislexia tienen dificultad para leer con fluidez y sin errores, también pueden tener dificultades con la comprensión lectora, la ortografía y la escritura. |
| Procesos mentales | Son formas mediante las cuales nuestra mente almacena, elabora o traduce los datos que aportan nuestros sentidos, para que puedan ser utilizados en el momento actual o en el futuro. |
| Atención | La atención es el proceso cognitivo que nos permite orientarnos hacia los estímulos relevantes y procesarlos para responder en consecuencia. |
| Lenguaje | El lenguaje es el conjunto de signos fonéticos, visivos u otros que sirven para la comunicación del pensamiento o la indicación de la conducta. |
| Estado de conciencia | Se puede definir como el estado en el que se encuentran activas nuestras funciones neurocognitivas superiores. Este estado se da cuando el sujeto tiene conocimiento de si mi mismo y del entorno que le rodea. |
| Modelo biomédico | Entiende que cualquier patología tiene una única causa, y que al ser esta de naturaleza puramente física, la acción que se acometa para resolverla implicará una manipulación quirúrgica o farmacológica. |
| Modelo Biopsicosocial | Se trata de un enfoque que establece que son diversos los factores que influyen en el desarrollo y bienestar de una persona, en el contexto de una enfermedad, trastorno o discapacidad. (Factores: Biológicos, psicológicos y sociales). |
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