Criado por val_guitar_girl
mais de 9 anos atrás
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Questão | Responda |
PÉLLÉAS & MÉLISANDRE | 1902 5 actes/12 scènes Privilégie rythmes et inflexions du parlé Ambitus restreint Symbolisme Langage modal Musique= exprime l'inexprimable Mélodie en déclamation continue Absence d'arias |
PÉLLÉAS & MÉLISANDRE (Rôle de l'orchestre) | Commente le livret Dépeint les sentiments des personnages Chq scène liée à la suivante par interludes |
WOZZECK | 3 actes/ 15 scènes/ 1 interlude 1er opéra atonal Style impressioniste Drame de l'homme humilié et opprimé Critique sociale vive |
WOZZECK (caractéristiques musicales) | Acte 1-2 = atonal Acte 3 = tonal Formes classiques ( Suite, Sonate, Fantaisie, Passacaille etc.) Interlude à la fin du 3e acte Épilogue sur perpétum mobile |
PIERROT LUNAIRE | Monodrame Langage: Atonal Texte: 21 petits textes de Giraud (3X7 mélodrames) Expression vive & étrange Technique vocale: Spreshgezang, mi-parlé mi-chanté/origine des cabarets |
RÉCITATIONS | Aperghis 1 seule vx Monodrame Txt décortiqué en sons Composition par accumulation |
NOUVELLES AVENTURES | Langue inventée Voix comme véhicule sonore Théâtre musical Son& action scénique |
MUSIQUE AMÉRICAINE #1 | Patchwork de cultures Musique trad. selon les régions (Louisiane=Fr/Pennsylvanie= Allemands et Hollandais/ Sud-Ouest= Espagnol ect) Apparition d'institutions pour la formation musicale supérieure (ex.NEC en 1885/ Julliard en 1920) |
MUSIQUE AMÉRICAINE #2 | MET en 1883 Philharmonic NY 1842 Boston Symphonic 1881 + Fabrique d'instru (Steinway) Éditeurs (Fisher, Deutsche Gramophon) |
MUSIQUE AMÉRICAINE #3 (Compositeurs) | A) De passage: Hindemith/Mahler/Scriabine B) Émigrants: Varèse/Schoenberg/Stravinski/Bartok C) D'origine: Copland/Gershwin/Ives |
Copland | Excellent orchestrateur/musique de scène/ influence Yankee "Apalachian Spring" |
GERSHWIN | Mélodiste Pianiste Entre savant & folklore jazz "Progy& Bess" "Rhapsody in blue" (teintes jazz/yiddish) |
BERSTEIN | Chef d'orchestre/compositeur "West Side Story" Orchestre philharmonique de NY |
JOHN CAGE | Musique des sons "Piano préparé" Rupture de la tradition au profit de l'expérimentation Absence de contraintes formelles Absence de subjectivité |
COURANT MINIMALISTE | Compositeurs: Young/Riley/Glass/Reich Reich: "Clapping music" --déphasage |
MUSIQUE CANADIENNE & QC | Colonie = influence chanson française 4 générations |
1ière génération | Qui: C.Lavallée/ Joseph Quesnel MC MILLAN ( anglo) & Claude CHAMPAGNE( franco) LANGAGES: Tonal/Modal/Chrom/Atonal un peu |
Rodolphe Mathieu | Né à QC Organiste Étudie en Europe (prof de Wilfrid Pelletier) Père d'André Mathieu Plus avant-gardiste que son fils en matière de langage |
Claude Champagne | Enseigne McGill & Con (prof de Mercure) "Suite canadienne" "Symphonie Gaspésienne" Esprit romantique/ langage + moderne |
2ième génération | 1945-1980 Compositeurs: Mercure, Garant, Gilles Tremblay LANGAGES: Tonal/Modal/Atonal/Dodéca/Sériel/Forme libre |
PIERRE MERCURE | Étudie avec Nadia Bulanger, Claude Champagne Émissions de télévision de concerts pour Radio-Can "Lignes & points" (Influ. Ligeti & Varèse) "Kaléidéoscope" ( Influ. Stravinski Sacre" |
SERGE GARANT | Étudie avec Champagne + 2 ans avec Messiaen INFLUENCES: Webern & sérialisme/ formaliste "Cage d'oiseau" : Effets de résonnance + percussif |
3ième génération | A) Vivier ("Lonely Child" = Bali + Messiaen)/ M. Longtin ( "La route des pèlerins reclus" = hybridation des langages + glissando)/ D. Gougeon B) E.A. : Daoust/Normandeau Musique actuelle (hybride) : R. Lussier |
4ième génération | Éric Champagne Pierre-Marc Beaudoin |
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