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FlashCards por ANA PAOLA UMAÑA BARRIENTOS, atualizado more than 1 year ago
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Criado por ANA PAOLA UMAÑA BARRIENTOS
mais de 3 anos atrás
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| Questão | Responda |
| Universidad José Cecilio del Valle Nombre: Ana Paola Umaña Barrientos Número de Cuenta: 2021110313 Sección: B Tema: Comunicación en público. Estrategia para informar. | LA COMUNICACIÓN EN PUBLICO Para algunos es un arte práctico, una herramienta en las organizaciones para mejorar la productividad y un medio de control social; otros la han considerado como una de las bellas artes, puesto que la palabra embellecida brinda placer, estabilidad y visión interior a las expresiones humanas. Socorro Fonseca, A. C. (2011). Comunicación Oral y Escrita . En F. Lemus., Comunicación Oral y Escrita (págs. 130). México : Leticia Gaona Figueroa. |
| Universidad José Cecilio del Valle Nombre: Ana Paola Umaña Barrientos Número de Cuenta: 2021110313 Sección: B Tema: Comunicación en público. Estrategia para informar. | PROCESO DE COMUNICACIÓN EN PUBLICO 1. EL COMUNICADOR: Plantea y envía el mensaje con el propósito especifico de provocar una respuesta precisa en el público. 2. EL MENSAJE: Es el elemento de mayor importancia y se le llama discurso 3. EL DISCURSO PUBLICO: Ha sido preparado para el comunicador y está fuertemente ligado a su personalidad. 4. EL PUBLICO: Es un grupo de personas con ciertas características que lo identifican como tal; por ejemplo, como estudiantes, ciudadanos, amas de casa, comerciales, votantes, consumidores, trabajadores, etc. 5. LA RETROALIMENTACION: Es muy poca o casi nula para el comunicador se entere de si el mensaje ha tenido el efecto planeado; se puede hacer algunas inferencias al observar las reacciones del publico 6. LA OCASIÓN: Es la que se da es siempre especifica y planeada. Socorro Fonseca, A. C. (2011). Comunicación Oral y Escrita . En F. Lemus., Comunicación Oral y Escrita (págs. 131). México : Leticia Gaona Figueroa. |
| Universidad José Cecilio del Valle Nombre: Ana Paola Umaña Barrientos Número de Cuenta: 2021110313 Sección: B Tema: Comunicación en público. Estrategia para informar. | FORMAS DE PRESENTACION. El comunicador puede presentar su discurso de varias maneras según su forma de ser la ocasión y el contexto. 1. Leído 2. Memorizado 3. Improvisado 4. Extemporáneo Socorro Fonseca, A. C. (2011). Comunicación Oral y Escrita . En F. Lemus., Comunicación Oral y Escrita (págs. 132). México : Leticia Gaona Figueroa. |
| Universidad José Cecilio del Valle Nombre: Ana Paola Umaña Barrientos Número de Cuenta: 2021110313 Sección: B Tema: Comunicación en público. Estrategia para informar. | 1. LEIDO: se redacta en un documento y el comunicador lee el texto directamente 2. MEMORIZADO: como su nombre como su nombre lo dice este discurso se redacta completo y luego se memoriza 3. Improvisado ese discurso es pronunciado bajo la inspiración del momento no se requiere preparación ya que el orador confía plenamente en sus habilidades y en sus conocimientos sobre el tema. 4. Extemporáneo se prepara estructura en todos sus detalles se organiza los materiales y se redacta un bosquejo de la totalidad del discurso, pero el orador no confía sólo en la memoria, sino que practica el discurso en voz alta siguiendo el plan trazado pero expresado se con ligeras diferencias al pronunciarlo. Socorro Fonseca, A. C. (2011). Comunicación Oral y Escrita . En F. Lemus., Comunicación Oral y Escrita (págs. 132). México : Leticia Gaona Figueroa. |
| Universidad José Cecilio del Valle Nombre: Ana Paola Umaña Barrientos Número de Cuenta: 2021110313 Sección: B Tema: Comunicación en público. Estrategia para informar. | El estilo propio del comunicador para expresar su mensaje puede en algunos casos ser un obstáculo para la comunicación efectiva del tema véase por ejemplo los siguientes tipos • El creativo produce ideas que se apartan de la estructura planeada del tema entonces el receptor puede interpretar erróneamente la idea central del mensaje confundir la finalidad de la comunicación • El Hablador genera muchas ideas apoyo verbales para desarrollar el tema tantas que satura la información al receptor e incluso llegar a distraerlo de la idea central del tema. • El sintético comprime tanto la información para evitar la pérdida de tiempo que comunicará en forma incompleta las ideas o con falta de claridad por la ausencia de apoyos verbales suficientes para desarrollarlas • El repetitivo repite las mismas ideas tratando de hacer el tema más interesante o que se cumplan tiempo en su totalidad. Socorro Fonseca, A. C. (2011). Comunicación Oral y Escrita . En F. Lemus., Comunicación Oral y Escrita (págs. 132). México : Leticia Gaona Figueroa. |
| Universidad José Cecilio del Valle Nombre: Ana Paola Umaña Barrientos Número de Cuenta: 2021110313 Sección: B Tema: Comunicación en público. Estrategia para informar. | CREDIBILIDAD Y NERVISIOSISMO Se dice que todos tenemos la capacidad para comunicarnos ante un público, pero por alguna razón no todos queremos o logramos hacerlo muchos no tienen la eficacia deseada otro se comunica sólo cuando es muy necesario y algunas más evitan totalmente enfrentar esta situación la credibilidad se puede definir como un sentimiento de confianza que otorgan los públicos el comunicador con base en sus percepciones y filtros de prejuicios. Socorro Fonseca, A. C. (2011). Comunicación Oral y Escrita . En F. Lemus., Comunicación Oral y Escrita (págs. 133). México : Leticia Gaona Figueroa. |
| Universidad José Cecilio del Valle Nombre: Ana Paola Umaña Barrientos Número de Cuenta: 2021110313 Sección: B Tema: Comunicación en público. Estrategia para informar. | PRINCIPIOS DE LA CREDIBILIDAD 1. La credibilidad de cualquier comunicador está sujeta la percepción de la audiencia. La percepción selectiva de la audiencia es la que determina el éxito o fracaso del comunicador en el discurso la credibilidad la otorga el público en la medida en que perciba virtudes en el comunicador y verdad en el discurso el comunicador logrará establecer credibilidad. Socorro Fonseca, A. C. (2011). Comunicación Oral y Escrita . En F. Lemus., Comunicación Oral y Escrita (págs. 133). México : Leticia Gaona Figueroa. |
| Universidad José Cecilio del Valle Nombre: Ana Paola Umaña Barrientos Número de Cuenta: 2021110313 Sección: B Tema: Comunicación en público. Estrategia para informar. | 2. La credibilidad del comunicador está sujeta a las a los prejuicios y las actividades que el público tenga ese la ocasión el mensaje en sí y por supuesto hacia el comunicador 3 la credibilidad del comunicador. 3. La credibilidad también está sujeta al control de su tensión y nerviosismo en el momento de la presentación. Socorro Fonseca, A. C. (2011). Comunicación Oral y Escrita . En F. Lemus., Comunicación Oral y Escrita (págs. 134). México : Leticia Gaona Figueroa. |
| Universidad José Cecilio del Valle Nombre: Ana Paola Umaña Barrientos Número de Cuenta: 2021110313 Sección: B Tema: Comunicación en público. Estrategia para informar. | TENSION Y NERVIOSISMO La tensión y el nerviosismo que se produce al hablar en público hacen que todos respondemos a este hecho con alguna manifestación física el corazón late a un ritmo más acelerado las palmas de las manos comienzan a sudar, la boca se seca y las rodillas tiemblan. A esta manifestación se le llama ansiedad situacional. La ansiedad es una sensación muy común entre quienes ejecutan alguna acción peligrosa o importante y se considera completamente normal desafortunadamente no existe ningún método para resolver o eliminar el problema sin embargo si hay técnicas y recomendaciones para reducirlo o controlarlo. Socorro Fonseca, A. C. (2011). Comunicación Oral y Escrita . En F. Lemus., Comunicación Oral y Escrita (págs. 134). México : Leticia Gaona Figueroa. |
| Universidad José Cecilio del Valle Nombre: Ana Paola Umaña Barrientos Número de Cuenta: 2021110313 Sección: B Tema: Comunicación en público. Estrategia para informar. | • La primera recomendación es reconozcamos que sentimos tensión, nerviosismo o ansiedad pues mucha gente considera la ansiedad como algo que debe entenderse si admitimos que somos nerviosos, que nos sentimos ansioso o intentamos hablar de ello con otras personas iremos mejorando y descubriremos que hay muchos que sienten como nosotros, aunque estén descubriendo no elimina la ansiedad nos ayudará a controlarla. • La segunda recomendación preparemos bien el discurso muchas personas dejan de preparar bien su mensaje debido que se sienten ansiosas, pero luego estarán mucho más nerviosos porque no se prepararon no caigamos en esa trampa esforcémonos por prepararnos. Socorro Fonseca, A. C. (2011). Comunicación Oral y Escrita . En F. Lemus., Comunicación Oral y Escrita (págs. 135). México : Leticia Gaona Figueroa. |
| Universidad José Cecilio del Valle Nombre: Ana Paola Umaña Barrientos Número de Cuenta: 2021110313 Sección: B Tema: Comunicación en público. Estrategia para informar. | EL DISCURSO INFORMATIVO Para elaborar un discurso informativo debemos seguir los pasos fundamentales que aprendimos en el capítulo anterior, así como los procesos de ejecución analizados en cada una de las partes que conforman la estructura de la estrategia de comunicación los cuales sintetizamos en los siguientes esquemas. Planeación • Identificar propósitos • Idear y seleccionar el tema a • Analizar la situación el contexto social • Analizar a los receptores Socorro Fonseca, A. C. (2011). Comunicación Oral y Escrita . En F. Lemus., Comunicación Oral y Escrita (págs. 135). México : Leticia Gaona Figueroa. |
| Universidad José Cecilio del Valle Nombre: Ana Paola Umaña Barrientos Número de Cuenta: 2021110313 Sección: B Tema: Comunicación en público. Estrategia para informar. | Organización • Seleccionar y delimitar el tema o • Organizar las ideas • Estructural el mensaje introducciones y conclusiones Elaboración • General materiales de apoyo verbales y visuales • Seleccionar y elaborar introducciones y conclusiones Presentación interacción • Aplicación de los conocimientos las habilidades las actitudes y los valores en las diversas formas de presentaciones interpersonales en grupo y en público Socorro Fonseca, A. C. (2011). Comunicación Oral y Escrita . En F. Lemus., Comunicación Oral y Escrita (págs. 135). México : Leticia Gaona Figueroa. |
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