Memoria Psicología general

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juego de memoria Diego Molina Porras 1180422
DIEGO MOLINA
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DIEGO MOLINA
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Resumo de Recurso

Questão Responda
ETAPA 1 DEL SUEÑO ESTADO DE TRANSICIÓN ENTRE LA VIGILIA Y EL SUEÑO
ETAPA 2 DEL SUEÑO SUEÑO MAS PROFUNDO QUE EN LA ETAPA 1
ETAPA 3 DEL SUEÑO SE CARACTERIZA POR ONDAS CEREBRALES LENTAS Y PICOS Y VALLES MAYORES EN EL PATRÓN DE ONDAS
ETAPA 4 DEL SUEÑO LA ETAPA MAS PROFUNDA DEL SUEÑO, DURANTE LA CUAL SOMOS MENOS SENSIBLES A ESTIMULACIONES EXTERNAS
SUEÑO MOR OCUPA EL 20% DEL PERIODO DE SUEÑO DE UN ADULTO. CARACTERIZADO POR UN RITMO CARDÍACO, PRESIÓN SANGUÍNEA, Y RITMO RESPIRATORIA MAYORES
CONDICIONAMIENTO CLÁSICO TIPO DE APRENDIZAJE EN EL QUE UN ESTÍMULO NEUTRO LLEGA A PROVOCAR UNA RESPUESTA DESPUÉS DE HABER SIDO ASOCIADO A UN ESTÍMULO QUE NATURALMENTE GENERA UNA RESPUESTA
CONDICIONAMIENTO OPERANTE APRENDIZAJE EN EL CUAL SE FORTALECE O DEBILITA UNA RESPUESTA VOLUNTARIA, DEPENDIENDO DE SUS CONSECUENCIAS FAVORABLES O DESFAVORABLES
REFORZAMIENTO PROCESO POR EL CUAL UN ESTÍMULO AUMENTA LA POSIBILIDAD DE QUE UN COMPORTAMIENTO PRECEDENTE SE REPITA
REFORZADOR CUALQUIER ESTÍMULO QUE AUMENTE LA PROBABILIDAD DE QUE UN COMPORTAMIENTO PRECEDENTE OCURRA DE NUEVO
CASTIGO ESTÍMULO QUE DISMINUYE LA PROBABILIDAD DE QUE UN COMPORTAMIENTO PRECEDENTE OCURRS DE NUEVO
MODIFICACIÓN CONDUCTUAL TÉCNICA FORMALIZADA PARA FOMENTAR LA FRECUENCIA DE COMPORTAMIENTOS DESEABLES Y DISMINUIR LA INCIDENCIA DE LOS INDESEABLES
TEORIA DEL APRENDIZAJE COGNITIVO APROXIMACIÓN AL ESTUDIO DEL APRENDIZAJE QUE SE CONCENTRA EN LOS PROCESOS DEL PENSAMIENTO QUE SUBYACEN AL APRENDIZAJE
APRENDIZAJE LATENTE APRENDIZAJE EN EL CUAL SE ADQUIERE UNA CONDUCTA NUEVA, PERO NO SE DEMUESTRA HASTA QUE SE PROPORCIONA ALGÚN INCENTIVO PARA MANIFESTARLA
APRENDIZAJE POR OBSERVACIÓN APRENDIZAJE QUE SE DA OBSERVANDO EL COMPORTAMIENTO DE OTRA PERSONA O MODELO
MEMORIA PROCESO POR EL CUAL CODIFICAMOS, ALMACENAMOS, Y RECUPERAMOS LA INFORMACIÓN
CODIFICACIÓN REGISTRO INICIAL DE LA INFORMACIÓN
ALMACENAMIENTO INFORMACIÓN GUARDADA PARA SU USO FUTURO
RECUPERACIÓN RECOBRAR INFORMACIÓN ALMACENADA
MEMORIA SENSORIAL ALMACENAMIENTO MOMENTÁNEO INICIAL DE LA INFORMACIÓN QUE DURA SOLO UN INSTANTE
MEMORIA DE CORTO PLAZO MEMORIA QUE MANTIENE LA INFORMACIÓN DURANTE 15 A 25 SEGUNDOS
MEMORIA DE LARGO PLAZO MEMORIA QUE ALMACENA LA INFORMACIÓN EN FORMA RELATIVAMENTE PERMANENTE, AUNQUE PUEDE SER DIFÍCIL RECUPERARLA
RECORDAR FUNCIÓN DE LA MEMORIA CON LA QUE SE RECUPERA INFORMACIÓN ESPECÍFICA
RECONOCIMIENTO FUNCIÓN DE LA MEMORIA CON LA CUAL SE IDENTIFICA, A PARTIR DE UNA SERIE DE OPCIONES, UN ESTÍMULO PRESENTADO CON ANTERIORIDAD

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