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11 Principios de mayer en el aprendizaje multimedia
tomasa jimenez
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tomasa jimenez
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Resumo de Recurso

Questão Responda
Los 11 Principios del aprendizaje multimedia de Richard Mayer Los principios Mulitmedia establece que las personas aprenden mejor de imágenes y texto que solo de imágenes
Principio Multimedia Aprendemos mejor con palabras e imágenes en vez de sólo con palabras.En ese caso, como el conocimiento cada vez es más complejo de explicar y concreto.
Principio de Contigüidad el texto y los recursos asociados están cerca en el espacio visual del usuario.
Principio de Temporalidad Si hemos de mostrar contenidos (texto, imágenes, vídeos…) mejor si hay una contigüidad en el tiempo, que me permita, relacionarlos.
Principio de Modalidad Según Mayer, tenemos dos canales distintos para procesar la información, el canal visual y el canal auditivo
Principio de Redundancia Hay que evitar la sobrecarga cognitiva, no necesitamos repetir lo mismo en el texto, en una imagen, en un vídeo y narrado.
Principio de Coherencia Aprendemos mejor cuando excluimos los contenidos (textos, imágenes, vídeos…) irrelevantes.
Principio de Señalizacion resaltamos la información relevante (negrita, esquemas, texto resaltado, estilos de destacados
Principio de Segmentación Aprendemos mejor cuando el contenido está dividido en segmentos más cortos. De esta forma nos aseguramos que la información específica se asimila
Principio de Pre- entrenamiento Si ya conocemos los conceptos principales, el aprendizaje es más efectivo.
Principio de Personalización Aprendemos mejor si el lenguaje utilizado es coloquial en lugar de formal.
Principio de voz Es mejor cuando los elementos de narración se realizan con una voz humana amigable que cuando es una voz generada por ordenador.

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