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Descrição
FlashCards por Rodríguez Rodríguez Hugo Itai, atualizado 23 dias atrás
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Criado por Rodríguez Rodríguez Hugo Itai
23 dias atrás
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| Questão | Responda |
| RICHARD MAYER Psicólogo conocido por sus principios sobre el aprendizaje multimedia, que incluyen la coherencia y la contigüidad, fundamentales para diseñar contenido educativo. |
Image:
Richard Meier (image/jpeg)
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| PRINCIPIOS MULTIMEDIA Las personas aprenden mejor con palabras e imágenes que solo con palabras. | EJEMPLO: exposición con diapositivas |
| PRINCIPIO DE CONTIGUIDAD ESPECIAL Las personas aprenden mejor cuando las palabras y las imágenes correspondientes se presentan cerca unas de otras en lugar de muy separadas en la página o plantilla. |
EJEMPLO
Libros de texto con imágenes
Image:
Richard Meier 1 (image/jpeg)
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| PRINCIPIO DE CONTIGUIDAD TEMPORAL Las personas aprenden mejor cuando las palabras y las imágenes correspondientes se presentan simultáneamente en lugar de sucesivamente. | EJEMPLO Cartulinas, carteles o collages |
| PRINCIPIO DE COHERENCIA Las personas aprenden mejor cuando se excluye material extraño en lugar de incluirlo. | EJEMPLO Mapa mentales |
| PRINCIPIO DE MODALIDAD Las personas aprenden mejor de los gráficos y la narración que de los gráficos, la narración y el texto en pantalla. | EJEMPLO Audio de podcast |
| PRINCIPIO DE REDUNDANCIA Las personas aprenden mejor de los gráficos y la narración que de los gráficos, la narración y el texto en pantalla. | EJEMPLO Audios multimedia |
| PRINCIPIO DE SEGMENTACIÓN Las personas aprenden mejor cuando un mensaje multimedia se presenta en segmentos al ritmo del usuario en lugar de como una unidad continua. | EJEMPLO Chats de audio |
| PRINCIPIO DE PREFORMACIÓN Las personas aprenden mejor de un mensaje multimedia cuando conocen los nombres y las características de los conceptos principales. | EJEMPLO Chats de audio o la radio |
| PRINCIPIO DE SEÑALIZACIÓN Las personas aprenden mejor cuando se agregan señales que resaltan la organización del material esencial. | EJEMPLO: Diapositivas con guía |
| PRINCIPIO DE VOZ Las personas aprenden mejor cuando la narración en las lecciones multimedia se hace amigable en lugar que con una voz de máquina. | EJEMPLO Podcast |
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