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Criado por donna_261099
mais de 8 anos atrás
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Questão | Responda |
analizar | separar las partes de un todo hasta llegar a identificar los elementos esenciales a la estructura. |
anotar | añadir notas breves a un diagrama o gráfico. |
aplicar | utilizar una idea, ecuación, principio, teoría o ley en relación con una cuestión o problema determinados. |
calcular | obtener una respuesta numérica y mostrar las operaciones pertinentes. |
comentar | emitir un juicio basado en un enunciado determinado o en el resultado de un cálculo. |
comparar | exponer la semejanzas entre dos o mas elementos o situaciones refiriéndose constantemente a ambos o a todos. |
comparar y contrastar | exponer las semejanzas y diferencias entre dos o mas elementos o situaciones refiriéndose constantemente a ambos o a todos. |
completar | agregar información o datos faltantes. |
contrastar | exponer las diferencias entre dos o mas elementos o situaciones refiriéndose constantemente a ambos o a todos. |
definir | dar el significado exacto de una palabra, frase, concepto o magnitud física. |
demostrar | aclarar mediante razonamientos o datos, ilustrado con ejemplos o aplicaciones prácticas. |
describir | exponer detalladamente. |
determinar | obtener la única respuesta posible. |
dibujar con presición | representar a lápiz por medio de un diagrama o gráfico preciso y rotulado. se debe utilizar las lineas rectas. los diagramas deben dibujarse a escala. los puntos deben estar situados correctamente en el gráfico, y estar unidos en linea recta o en una curva suave. |
discutir | presentar una critica equilibrada y bien fundamentada que incluya una serie de argumentos, factores o hipótesis, las opiniones o conclusiones deberán ser presentadas de forma clara y justificarse mediante pruebas adecuadas. |
distinguir | indicar de forma clara las diferencias entre dos o mas conceptos o elementos |
elaborar | mostrar información de forma lógica o con un gráfico. |
¿en que medida? | considerara eficacia u otros aspectos de un argumento o concepto. las opiniones o conducciones deben expresarse de forma clara y deben justificarse mediante pruebas apropiadas y argumentos consistentes. |
evaluar | realizar una valoración de los puntos fuertes y débiles. |
examinar | considerar un argumento o concepto de modo que se revelen los supuestos e interrelaciones a la cuestión. |
explicar | exponer detalladamente las razones o causas de algo. |
identificar | dar una respuesta entre un numero de posibilidades. |
indicar | especificar un nombre, valor o cualquier otro tipo de respuesta corta sin aportar explicaciones ni cálculos. |
interpretar | utilizar los conocimientos y la comprensión para reconocer tendencias y extraer conclusiones a partir de información determinada. |
justificar | proporcionar razones o pruebas validas que respalden una respuesta o conclusión. |
preparar | disponer los datos o la información del material de estimulo o de una fuente de un formato apropiado. |
recomendar | presentar un curso de acción recomendable junto con pruebas o razones apropiadas que los respalden, con relación a una situación, un problema o una cuestión determinados. |
resumir | exponer brevemente o a grandes rasgos. |
rotular | añadir rótulos o encabezamientos a un gráfico. |
situar | marcar la posición de puntos en en un gráfico. |
sugerir | proponer una solución, una hipótesis u otra posible respuesta |
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