Educación virtual como apoyo a la docencia

Descrição

características de tres conceptos relacionados a la educación: educación virtual constructivismo y conectivismo
María Paulina López
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María Paulina López
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Resumo de Recurso

Questão Responda
La educación virtual como apoyo a la docencia transmite conocimientos a través de aulas virtuales
La educación virtual como apoyo a la docencia usa herramientas distintas a las tradicionales usadas en la educación presencial
La educación virtual como apoyo a la docencia usa herramientas que incluyen: computadora, teclado, ratón y conexión a internet
La educación virtual como apoyo a la docencia demuestra el potencial que tienen las redes sociales como medio de divulgación de información
La educación virtual como apoyo a la docencia enseña la información a través de mapas conceptuales, portafolios y fichas en línea
La educación virtual como apoyo a la docencia conecta al profesor y al estudiante a través del internet lo que constituye un estímulo para el aprendizaje
La educación virtual como apoyo a la docencia permite que personas en cualquier lugar del mundo tengan acceso a la información
La educación virtual como apoyo a la docencia hace que la información sea tanto o más comprensible que la información en una clase presencial
La educación virtual como apoyo a la docencia requiere de la formación de profesores que brinden educación de calidad a personas de todas las edades y culturas
La educación virtual como apoyo a la docencia colabora con el crecimiento académico de un profesor que será capaz de transmitir información de manera presencial y virtual
Constructivismo proceso educativo en el que el estudiante construye el conocimiento interactuando con las herramientas que le brinda el profesor
Constructivismo implica la manera en que el estudiante resuelve problemas aplicando el conocimiento en la realidad que lo rodea
Constructivismo su idea principal es que el aprendizaje humano se construye
Constructivismo reseña que el conocimiento se elabora en base a enseñanzas anteriores
Constructivismo señala que el aprendizaje debe ser activo, participativo y menos observador
Constructivismo comúnmente es relacionado a la educación pero difieren el uno del otro
Constructivismo explica los procesos involucrados en la construcción del conocimiento mientras que la educación diseña los medios de transmitir información
Constructivismo es una teoría que trata de sobre los problemas del conocimiento y ha sido propuesta y diseñada por el epistemólogo suizo Jean Piaget
Constructivismo permite que el estudiante piense libremente, use su creatividad y exponga sus opiniones y experiencias
Constructivismo el estudiante expone las opiniones a personas del mundo real que influirán en la construcción del conocimiento
Conectivismo es una teoría desarrollada por George Siemens
Conectivismo George Siemens es un teórico en la enseñanza en la sociedad digital
Conectivismo explica el efecto que la tecnología ha tenido sobre la manera en que vivimos, nos comunicamos y aprendemos
Conectivismo también se vale del flujo de información en internet y de las redes sociales
Conectivismo conecta a personas que viven en sociedades globalizadas y muy dinámicas
Conectivismo define al conocimiento como un conjunto de conexiones formadas por acciones y experiencias
Conectivismo surge de la necesidad que el aprendizaje se logre creando e innovando algo nuevo
Conectivismo permite ampliar el conocimiento ya adquirido
Conectivismo tiene dos problemas: 1) si no se tiene una buena base académica es difícil notar la calidad de la información que se encuentra en la red
Conectivismo 2) subestima la interacción y el diálogo que se caracterizan por su utilidad en la guía y aclaratoria de conceptos.

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