Criado por Helen Morales Morocho
mais de 7 anos atrás
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Procede de la palabra CURSUS, que significa carrera, curso. Por tanto, currículum vendría a significar "carrerilla", “cursillo”. |
En Roma se hablaba del "cursus honorum", el curso, carrera o camino "de los honores", | Inglaterra, siempre tan conservadora en las formas, ha guardado en su tradición escolar el término currículum para designar el conjunto de materias que se enseñan/aprenden en las escuelas |
En la Edad Media el currículum estaba integrado por el "trivium" (tres vías, caminos, cursos), el “cuadrivium" (cuatro vías) | Obra de Tyler |
Reflexiones sobre el currículum. | Proceso de enseñanza/aprendizaje. En la escuela se distinguen tres elementos: los alumnos, el profesor y el currículum. |
Lema de Comenio: enseñar todo a todos.
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Determinación del currículum por varias razones: |
• Para “aclarar” el currículum implícito Del currículum explícito. • Para evitar que el currículum sea un instrumento de grupos políticos o ideológicos. | La determinación del currículum está estrechamente relacionada con la estructura del sistema educativo: los distintos niveles, escuelas paralelas o no, las bifurcaciones, las especializaciones profesionalizada |
El currículum debe dar respuesta a las necesidades individuales y sociales. | Los valores se mueven en el ámbito del "deber ser", no del “ser". |
Las Valoraciones no son de carácter ético, sino sólo técnico. | No hay un currículum básico universal, definitivo. |
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